2024年苏教版四年级信息技术教学计划范文.pdf

2024年苏教版四年级信息技术教学计划范文

第一章前言

信息技术是现代社会必不可少的一门基础学科，具有越来越

重要的地位。为了适应信息化时代的需求，培养学生的信息技术

素养和创新精神，深化信息技术在课堂教学中的应用，我校特制

定了2024年苏教版四年级信息技术教学计划。

第二章教学目标

本学期的信息技术教学旨在培养学生的基本技能和创新思

维，使他们能够熟练运用信息技术工具，了解网络安全和合法使

用的相关知识，具备初步的信息化思维和创新能力。

具体目标如下：

1.掌握计算机的基本操作，包括开机、关机、登录、打开和

关闭软件等。

2.熟练使用文字处理软件，能够输入、修改和保存文档。

3.能够浏览互联网，查找和收集所需信息。

4.了解网络安全的基本知识，能够正确、合法地使用网络。

5.培养信息化思维，能够灵活运用信息技术解决实际问题。

6.培养合作意识和创新精神，能够与他人合作完成信息技术

项目。

第三章教学内容

本学期的信息技术教学内容主要包括以下方面：

1.计算机基础知识

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-计算机的组成和工作原理

-计算机的基本操作：开机、关机、登录、打开和关闭软件

等

-输入设备和输出设备的使用

2.文字处理软件

-介绍文字处理软件的基本功能和界面

-学习文字的输入、修改和保存

-制作简单的文档，如作文、通知等

3.互联网的使用

-了解互联网的定义和发展历程

-学习浏览器的使用方法，如输入网址、搜索信息等

-使用搜索引擎查找和收集所需信息

4.网络安全

-了解网络安全的基本知识，如网络欺诈、个人信息保护等

-学习正确、合法地使用网络的方法和技巧

-培养自我保护意识和网络安全意识

5.信息化思维和创新能力

-培养信息化思维，如信息的获取、处理和传递等

-学习利用信息技术解决实际问题的方法和技巧

-培养合作意识和创新精神，与同学合作完成信息技术项目

第四章教学方法

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1.情境教学法：通过情境设置，让学生在实际操作中学习信

息技术知识，增加学习的趣味性和实用性。

2.合作学习法：鼓励学生与同学合作完成信息技术项目，培

养他们的合作意识和创新精神。

3.实践教学法：注重学生的实践操作能力培养，通过课堂上

的实际操作和作业，让学生能够灵活运用信息技术解决问题。

第五章教学评价

1.总结评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况和考试成

绩，综合评价学生的信息技术水平。

2.个案评价：根据学生完成的个别项目作品，对学生的创新

能力、合作意识等进行评价。

3.自评互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，增强学生

的自主学习和合作学习意识。

第六章教学安排

本学期的信息技术教学安排为每周2课时，共16周。具体安

排如下：

第1-4周：计算机基础知识

第5-8周：文字处理软件

第9-12周：互联网的使用

第13-16周：网络安全和信息化思维

第七章教学资源

1.教材：苏教版四年级信息技术教材。

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2.多媒体课件：采用多媒体课件辅助教学，展示相关操作和

实例。

3.互联网资源：利用互联网资源丰富教学内容，提供实例和

资料。

4.实验室设备：配备计算机、打印机、投影仪等设备，支持

实践教学。

第八章课程实施与评价

本学期的信息技术教学将采用情境教学法和合作学习法相结

合的方式进行。在每堂课中，教师将组织学生进行实际操作和合

作学习，培养他们的信息技术能力和创新意识。同时，教师将根

据学生的课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价，并鼓励

学生进行自我评价和互