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《环境设计专业导论》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码308B3058学时8理论学时

课程名称环境设计专业导论先修课程

课程性质学科必修课课程负责人

学分0.5适用专业环境设计

周数

课程简介:

《环境设计专业导论》是是环境设计专业一年级新生的专业必修课。课程系统地介绍

环境设计专业沿革、发展状况、本专业学生的社会需求特点、师资状况、培养目标及课程

设计思路、主干课程简介、实践环节及课程进度安排等。通过学习,让学生系统、深入、

全面地了解环境设计专业人才培养方案,从而进一步明确学习目的,增强学好专业兴趣

和信心,更加热爱环境设计专业,对学生后续课程的学习具有一定的指导作用。此外,通

过历史梳理,讲授自建国以来,环境设计学科的发展情况,让学生了解专业的渊源与由

来,结合国家新时代未来发展的趋势,正确树立专业学习与从业观念。

《环境设计专业导论》是是环境设计专业一年级新生的专业必修课。课程系统地介绍

环境设计专业沿革、发展状况、本专业学生的社会需求特点、师资状况、培养目标及课程

设计思路、主干课程简介、实践环节及课程进度安排等。通过学习，让学生系统、深入、

全面地了解环境设计专业人才培养方案，从而进一步明确学习目的，增强学好专业兴趣和

信心，更加热爱环境设计专业，对学生后续课程的学习具有一定的指导作用。此外，通过

历史梳理，讲授自建国以来，环境设计学科的发展情况，让学生了解专业的渊源与由来，

结合国家新时代未来发展的趋势，正确树立专业学习与从业观念。

二、课程目标

通过本课程的学习与训练,学生应具备以下几方面的目标:

1.了解和掌握环境设计的基本概念、基本理论、设计学研究范畴及环境设计专业基础

知识。

2.了解专业人才培养目标、课程体系,掌握学习方法,熟悉环境设计专业课程,主要

内容、课程之间逻辑关系,学会掌握课程教学内容重点难点。

3.了解国内外环境设计行业发展趋势,以及专业学科在该产业发展中人才培养的现

实意义；了解应用型人才与职业岗位技能之间技能学习的方法。

4.在掌握环境设计的行业发展前景基础上,进一步强化环境设计调研的方法设置、内

容设计及资料分析等方面的实际操作能力。

5.加强环境设计的形式认知与思维训练,并以此为指导,掌握环境设计的基本学习方法；

掌握环境设计制图的基本学习方法,掌握环境设计工程管理的基本学习方法。形成一定的

环境设计的专业素养。

6.通过本课程的系统了解,具备一定的环境设计审美的基本鉴赏能力；具备一定的创新思

维的职业素养；通过学习,具备一定的方案前期调研策划及展演陈述技能；具备一定的独

立学习能力与团队合作精神。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标

毕业要求毕业要求指标点

123456

毕业要求毕业要求指标点

HHMHHM

22.2

毕业要求毕业要求指标点

MHMMHM

33.2

三、教学内容与预期学习成效

知识单对应课学

知识点预期学习成效