- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
公共生活与公共秩序
单元教案
学习单元4.4
单元名称:公共生活与公共秩序,公共生活中的道德规范
教学目标:
知识目标:
1.社会公德的含义、基本特征及主要内容;
2.社会公共秩序的意义。
思想目标:
充分维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义。
能力目标
1.正确理解道德和法律在维护公共秩序之间的关系;
2.加强道德自律。
重点与难点:
重点:
1.区分公共生活与私人生活的特征。
2.理解社会公德的意义及其内涵。
3.正确使用网络工具。
难点:
1.社会公德的实践与养成。
2.如何正确使用网络工具?
教学方法设计:
视频教学法案例分析法问答法理论解说法问答法讨论分享法材料分
析法
教学资源:
1.课程标准2.课程标准简表3.章教学设计4.单元教学设计5.教案
6.教材(文档、图片)7.教学课件(PPt、动画)8.案例9.自测题及解答等
学习任务与学习成果:
1)思考公共生活和私人生活的区别。
2)解读社会公德的特征及其内涵;网络的两面性。
3)通过大量的文字和视频案例分析社会公德的重要性。
4)面对社会存在的社会公德问题,我们如面对?
5)抽取部分学生答案总结。
课时分配:
课堂教学环节课堂导入理论认知思维拓展思想践行布置作业
时间分配(分)1025301510
授课班次:模具设计与制造专业
课程执行情况:
教学设计
学习章/
课程名称思想道德修养与法律基础第五章/2学时
学时
适用年
学习型工作任务讲述、思考、践行理论一年级二期
级
知识目标:
1.社会公德的含义、基本特征及主要内容。
2.社会公共秩序的意义。
思想目标:
教学目标
充分维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义。
能力目标:
1.正确理解道德和法律在维护公共秩序之间的关系;
2.加强道德自律。
重点:区分公共生活与私人生活的特征;理解社会公德的意义及
其内涵;正确使用网络工具。
重点难点
难点:正确理解道德和法律在维护公共秩序之间的关系;加强道
德自律。
视频教学法案例分析法问答法理论解说法讨论分享法
教学方法
文档评论(0)