浙教版五年级上册《劳动与技术》全册优质教案.pdfVIP

浙教版五年级上册《劳动与技术》全册优质

教案

一、教学内容

1.我们的手真巧（第一、二课时）

2.剪纸艺术（第三、四课时）

3.美丽的土布（第五、六课时）

4.我是小木工（第七、八课时）

5.生活中的发明与创造（第九、十课时）

二、教学目标

1.让学生掌握基本的动手操作技能，提高实践能力。

2.培养学生的观察能力、创新能力及审美观念。

3.增进学生对传统民间工艺的了解，弘扬民族传统文化。

三、教学难点与重点

教学难点：剪纸艺术、土布制作、木工制作等实践操作技巧。

教学重点：培养学生的动手能力、创新意识和审美观念。

四、教具与学具准备

1.教具：示范样品、课件、剪刀、胶水、彩纸、木板、锯子等。

2.学具：剪刀、胶水、彩纸、木板、锯子、土布等。

五、教学过程

1.实践情景引入

通过展示各种手工艺品，激发学生的兴趣，引导学生关注生活

中的劳动与技术。

2.教学新课

（1）我们的手真巧：讲解手工艺品的制作方法，示范制作过

程，指导学生动手操作。

（2）剪纸艺术：介绍剪纸的基本技巧，展示优秀作品，指导

学生进行剪纸创作。

（3）美丽的土布：讲解土布的制作工艺，示范土布手工艺品

制作，指导学生动手制作。

（4）我是小木工：介绍木工基本知识，示范木工制作，指导

学生制作木工作品。

（5）生活中的发明与创造：引导学生关注生活中的创意设计，

激发学生的创新意识。

3.例题讲解与随堂练习

结合教学内容，设计相关例题，进行讲解和随堂练习，巩固所

学知识。

对学生的作品进行展示、评价，鼓励学生发挥创意，提高实践

能力。

六、板书设计

1.劳动与技术

2.内容：章节、重点知识点、实践操作步骤等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用剪纸技巧制作一幅自己喜欢的图案。

（2）利用土布制作一个手工艺品。

（3）设计一个实用的木工作品。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加课外实践活动，如手工艺品制作、科

技创新等，提高学生的综合素质。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践操作指导

4.作业设计及答案的提供

5.课后反思及拓展延伸的实施

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

在教学过程中，应重点关注剪纸艺术、土布制作、木工制作等实

践操作技巧。这些环节是培养学生动手能力、创新意识和审美观念的

重点。具体来说：

1.剪纸艺术：应关注剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，

以及如何将这些技巧运用到实际作品中，展现剪纸艺术的魅力。

2.土布制作：重点关注土布的编织、染色、设计等环节，让学生

了解土布的历史背景，掌握土布制作的基本技能。

3.木工制作：关注木工基本知识，如锯子、凿子、锤子等工具的

使用，以及安全操作规范。指导学生制作简单的木工作品，提高动手

实践能力。

二、教具与学具的准备

1.教具：提前准备好示范样品、课件、剪刀、胶水、彩纸、木板、

锯子等教具，确保教学过程中可以随时使用。

2.学具：为学生提供剪刀、胶水、彩纸、木板、锯子、土布等学

具，要求学生按照课堂要求提前准备好。

三、教学过程中的实践操作指导

1.实践情景引入：通过展示手工艺品，激发学生兴趣，引导学生

关注生活中的劳动与技术。

2.教学新课：针对每个章节，详细讲解制作方法、示范制作过程，

并关注学生的动手操作。在实践过程中，及时纠正学生的错误，给予

鼓励和指导。

3.例题讲解与随堂练习：结合教学内容，设计相关例题，进行讲

解和随堂练习，巩固所学知识。

四、作业设计及答案的提供

1.作业题目：根据教学内容，设计具有实践性的作业题目，如剪

纸、土布