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幼儿教育：________

中班社会活动教案《我会叠衣服》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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中班社会活动教案《我会叠衣服》

幼儿园中班社会教案：我会叠衣服

活动目标：

1、培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。

2、引导幼儿学会互相帮助。

活动准备：

1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。

2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。

活动过程：

1、出示第一组图，教师根据图意讲故事。

图上两个小朋友在干什么？

你喜欢哪个小朋友？

你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友？

2、出示第二组土图，教师根据图意讲故事。

第二个小朋友为什么哭呢？

我们小朋友早上来园应该怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？

3、请一幼儿上来示范叠衣服。

4、教师讲解，教幼儿正确的叠衣方法。

5、开展“大帮小”活动，使幼儿学会互相帮助。

小班的弟弟、妹妹都很小，不会叠衣服，我们应该怎么办呢？

我们都学会了叠衣服，去帮助他们吧。

活动延伸：

经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。

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中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》

活动目标：

1、快乐的参与活动，喜欢并愿意保护小鸟。

2、通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。

3、学习折小鸟，和小鸟做朋友。

活动准备：

教师准备：录像片《各种各样的鸟》，圆形纸片、彩色笔、小鸟图

片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飞的音乐CD。

活动过程：

1、教师播放录象《各种各样的鸟》，组织幼儿观看，激发幼儿对鸟

类的喜爱之情。提问：

（1）你在影片中看到了什么样的鸟？

（2）我们应该怎样保护鸟类？

2、情景表演：保护小鸟（1）教师请配班老师表演故事情景：一只

小鸟在唱歌，突然走来一个人，拿着石头朝小鸟打去。

幼儿讨论：打小鸟的人对不对？我们应当怎么做？

教师小结：小鸟是我们人类的好朋友，我们应该爱护它，不能伤害

它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能生机勃

勃。

3、游戏玩法”我和小鸟做朋友”。

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一部分幼儿扮演”我”，一部分幼儿扮演”小鸟”，随着优美的音

乐在场地中自由地游戏、玩耍。教师注意提醒扮演”我”的幼儿要表现

出自己对小鸟的关爱。第二次交换角色游戏。

4、幼儿手工：折小鸟。

（1）幼儿学习折纸：小鸟。

教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出

小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴粘在一

起，就是一只可爱的小鸟了。

（2）幼儿折小鸟，教师巡回指导。

（3）教师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上，使背景图

变得更加生动和有趣。

活动提示：

1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，认识各种各样

的鸟。

2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天，供

孩子们观察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。

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幼儿教育资料

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