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中考模拟作文：耀眼的光芒

一、文题呈现

在生活中，我们总会遇到一些闪耀着耀眼光芒的事物或人物。那可能是清晨穿透薄雾的一缕阳光，可能是舞台上尽情表演的艺术家，可能是困境中伸出援手的陌生人，也可能是默默奉献、坚守岗位的平凡劳动者。这些耀眼的光芒，给予我们温暖、力量、希望或者感动。

请以“耀眼的光芒”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的个人信息。

二、思路导航

（一）立意挖掘

1.具象的光芒

可以描写自然景象中的光芒，如日出时的万丈金光、极光的绚烂多彩等，通过对自然光芒的描绘，表达对大自然神奇与美丽的赞叹，以及自然给予人类的启示。

从生活中的具体事物角度出发，例如灯光。可以是深夜里为自己亮着的那盏台灯，代表着对知识的追求和坚持；也可以是街头路灯，见证着城市的故事，象征着温暖和守护。

2.抽象的光芒

以人物的品质为切入点，如勇敢、善良、坚韧等品质散发着耀眼的光芒。可以写身边普通人的伟大品质，像邻居老奶奶多年如一日地照顾流浪猫，这种善良如同光芒照亮周围；也可以写名人的品质激励，如科学家们在追求真理过程中的执着。

从文化艺术的角度，文化的传承与创新也能散发出耀眼光芒。例如古老的传统手工艺在现代社会中的复兴，匠人们的坚守与创新让传统文化焕发出新的生机，这也是一种光芒的体现。

（二）素材选择

1.个人经历素材

回忆自己在困难时刻得到他人帮助的经历。比如在自己参加比赛失利时，朋友的鼓励如同耀眼的光芒照亮自己内心的阴霾，朋友的话语、鼓励的眼神等细节都可以成为写作素材。

写自己在学习某种技能时，如绘画、音乐等，遇到瓶颈想要放弃，而老师的指导或者看到某个大师的作品后受到启发，那种艺术的魅力就像光芒一样吸引自己继续前行。

2.社会现象素材

选取社会上那些充满正能量的事件，如志愿者们在疫情期间的无私奉献。他们不顾自身安危，为社区居民提供生活物资、进行防疫宣传等，他们的身影就像耀眼的光芒，给人们带来希望。

关注弱势群体中散发光芒的个体。例如贫困山区的教师，他们坚守在简陋的教学环境中，用自己的知识和爱心培育着山里的孩子，他们的奉献精神如同光芒照亮了山区孩子的未来。

（三）行文结构

1.总-分-总结构

开头通过描写或抒情引出“耀眼的光芒”这一主题，总述光芒对自己或社会的重要意义。

中间部分分别从不同角度或事例阐述光芒的具体表现，可以采用并列式结构，如从自然、人物、文化等方面分别论述；也可以采用递进式结构，从具体到抽象，从个人到社会逐步深入探讨光芒的内涵。

结尾总结全文，再次点明主题，强调光芒的持久影响或升华光芒的象征意义。

2.倒叙结构

先从眼前的某一与“耀眼的光芒”相关的场景或感受写起，然后回忆与之相关的故事或经历，最后再回到现实，表达这种光芒对自己现在和未来的影响。

3.小标题结构

根据不同类型的光芒设定小标题，如“自然之光：生命的馈赠”“人性之光：心灵的慰藉”“文化之光：传承的力量”等，每个小标题下讲述一个完整的故事或阐述一个观点，使文章条理清晰。

三、佳作展示

例文一：

《耀眼的光芒》

在黑暗的深渊里，一丝光芒能带来希望；在寒冷的冬日里，一束光芒能带来温暖；在迷茫的人生道路上，一道光芒能带来方向。那耀眼的光芒，如同繁星点亮夜空，如同灯塔指引航程，在我们的生活中发挥着不可替代的作用。

清晨，第一缕阳光刺破黑暗，那是一种令人惊叹的耀眼光芒。我站在山顶，静静地等待着日出。周围的一切还沉浸在黑夜的怀抱中，黑暗如同一块巨大的幕布，压抑而沉闷。渐渐地，天边泛起了鱼肚白，那是黑暗与光明的交接处。随着时间的推移，一抹红晕开始在天边蔓延开来，如同画家在画布上晕染的颜料。紧接着，一个红彤彤的圆球缓缓地探出了头，它的光线还很柔和，像一个害羞的孩子。但很快，它就开始释放出强烈的光芒，那光芒如同金色的箭，射向大地的每一个角落。黑暗在这光芒面前节节败退，山川、河流、树木都被这光芒笼罩，瞬间焕发出勃勃生机。我被这壮观的景象深深震撼，这清晨的阳光，是大自然赋予我们最耀眼的光芒，它不仅照亮了世界，更给予我们新的一天的希望。它告诉我们，无论前一天经历了多少黑暗和困难，新的一天总会到来，总会有光芒穿透阴霾。

舞台上，聚光灯下的舞者如同夜空中最璀璨的星辰，散发着耀眼的光芒。我曾有幸观看一场芭蕾舞演出。当音乐响起，女主角轻盈地踏上舞台，她那白色的舞裙在聚光灯下闪烁着圣洁的光芒。她的每一个动作都如同天鹅展翅，优雅而流畅。她踮起脚尖旋转时，就像一个旋转的陀螺，却又不失平衡和美感。她的眼神中充满了情感，或悲伤，或喜悦，或坚韧，仿佛通过舞蹈在讲述着一个动人的故事。那聚光灯紧紧地跟随着她，将她的每一个动作都完美地呈现出来，那光芒不仅仅照亮了她的身体，更照亮了她所表达的艺术灵魂。台下的