中小学浙教版科学八上 3.3 神经调节（2）学案教育教学资料整理.docxVIP

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八年级上册科学第3章生命活动的调节

第3节神经调节（2）预学案

信息的处理

一、预学任务

生物在接受了的信息后，还需要能迅速处理信息并作出决定，根据决定快速行动。人体的承担着处理信息的重任。

【科学概念1】神经系统的结构和功能（读图3-14人的神经系统）

1.神经系统由和组成。

中枢神经系统包括和，能够接收、处理各种，并决定和启动相应的。周围神经系统包括和，负责中枢神经系统与身体其他部位的。

2.脑是神经系统中的部分，分为、和三部分。

3.脑神经：脑神经来自脑，是脑发出的神经，共对，主要支配各个器官的。

脊神经：脊神经来自脊髓，是脊髓发出的神经，共对，主要支配身体的的感觉和运动。

【科学概念2】大脑的结构和功能

4.大脑特别，分为两部分，分别具有管理人体的功能。大脑的表面称为。大脑皮层凹凸不平，布满深浅不同的，沟裂之间隆起形成。沟和回使大大增加。大脑皮层是高度集中的地方，有许多控制人身体活动的。人的大脑皮层还能对发生反应，因而具有抽象、概括、推理、计算、想象等。

【科学概念3】小脑的结构和功能

5.小脑位于，大脑的方，主要负责，如步行、奔跑等，并保持。

【科学概念4】脑干的结构和功能

6.脑干在的下面，主要控制、的活动，如呼吸、心跳、咳嗽等。它无需任何就能保持生命活动功能的正常运行。

【科学概念5】脊髓的结构和功能

7.脊髓是脑干的，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓是由许多组成的，其中有许多躯体和内脏反射的，能完成一些躯体和内脏的活动，但这些活动受控制。脊髓除了能对身体内外的刺激发生有规律的反应外，还能把相关信息给大脑，是脑与躯干、内脏之间重要信息的传递通道。即脊髓具有功能。

二、随堂任务

【思考与讨论】P104为什么上课了一定时间后，要有课间休息？

【思考与讨论】P104

1.根据大脑皮层功能区划分的原理，解释为什么学校里编排课程表时，常常要把数学、外语、体育等科目交叉安排。

2.如果小脑受到损伤，会出现什么后果？

【随堂作业】

1.下列关于神经系统组成的叙述，不正确的是（）

A.神经系统由脑和脊髓组成

B.调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层

C.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元

D.神经元具有突起，利于接受刺激，产生和传导兴奋

2.酒精对人的神经系统有麻痹作用，所以饮酒过量的人往往表现为走路不稳、呼吸急促甚至语无伦次。与这三种反应相对应的人脑结构依次是（）

A.小脑、脑干、大脑B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脑干、小脑D.脑干、小脑、大脑

3.下表所示神经系统结构与功能相对应，不正确的是（）

选项

结构

功能

A

脊髓

反射、传导

B

大脑

调节人体生命活动的最高级中枢

C

小脑

协调运动，维持身体平衡

D

脑干

调节心跳、血压、呼吸、运动等

4.缙云黄酒，由于多酿于农历十月，故民间俗称“十月酒”，其风味很佳，但青少年不宜喝酒。请结合题图回答以下问题：

（1）醉酒者常常表现出走路不稳，神志不清，呼吸急促等现象，这是由于酒精麻痹了图中的哪些结构（填序号）造成的。

（2）科学用脑，有助于青少年神经系统的健康发育，除不宜饮酒外，请你再提出一条合理建议。

八年级上册科学第3章生命活动的调节

第3节神经调节（2）预学案

信息的处理

一、预学任务

生物在接受了环境变化的信息后，还需要能迅速处理信息并作出决定，根据决定快速行动。人体的脑和脊髓承担着处理信息