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幼儿园跆拳道教学教案

教学主题：跆拳道入门

教学目标：

1.了解跆拳道的基本知识和技巧。

2.发展幼儿园儿童的协调性、耐力、灵敏性和自信心。

3.提高幼儿园儿童的身体意识和自我保护意识。

教学内容：

1.跆拳道的起源和发展，介绍跆拳道的基本知识。

2.手技和腿技的基本练习，如挥拳、踢腿等。

3.跆拳道的基本姿势和动作，如起式、防守姿势、攻击姿势等。

4.跆拳道的套路练习和实战演练。

教学过程：

第一步：导入

1.老师向幼儿园儿童介绍跆拳道，包括跆拳道的起源和发展。

2.老师询问幼儿园儿童对跆拳道的了解程度，并引导他们表达自己的

看法。

第二步：基本知识和技巧的讲解

1.老师向幼儿园儿童介绍跆拳道的基本知识，包括跆拳道的起源、宗

旨和基本规则。

2.老师讲解跆拳道手技和腿技的基本练习方法，如：挥拳、踢腿等。

第三步：基础动作的练习

1.老师向幼儿园儿童演示跆拳道的基本姿势和动作，如起式、防守姿

势、攻击姿势等。

2.老师通过示范和讲解，带领幼儿园儿童练习基础动作。

3.老师通过互动游戏，使幼儿园儿童更好地掌握基础动作。

第四步：套路练习和实战演练

1.老师让幼儿园儿童学习跆拳道的套路，让他们掌握动作和节奏。

2.老师组织幼儿园儿童进行跆拳道的实战演练，让他们在游戏中体验

跆拳道的魅力。

第五步：总结

1.老师向幼儿园儿童总结跆拳道教学内容，检查他们的掌握情况。

2.老师向幼儿园儿童介绍如何保护自己，防止受到非法伤害。

评估方法：

1.观察幼儿园儿童的跆拳道动作掌握情况。

2.通过互动游戏，检查幼儿园儿童的基础动作和技巧掌握情况。

教具准备：

1.跆拳道道具：手套、护具、靶垫等。

2.CD、小玩具等多媒体教具。

3.幼儿园跆拳道教材。

教学重点：

1.帮助幼儿园儿童了解跆拳道的基本知识和技巧。

2.培养幼儿园儿童的协调性、耐力、灵敏性和自信心。

教学难点：

1.掌握跆拳道的基础动作和技巧。

2.提高幼儿园儿童的身体意识和自我保护意识。

教学延伸：

1.根据幼儿园儿童的年龄和能力，可以适当提高课程难度。

2.教育幼儿园儿童要学会自我保护和敬畏生命的态度。

教学现场：

教学贴士：

1.老师要在掌握授课内容的前提下，根据幼儿园儿童的实际情况进行

教学。

2.老师要根据幼儿园儿童的反应和反馈及时调整教学策略，以保证教

学效果。

教学反思：

跆拳道作为一种传统武术，不但具有很高的实用价值，同时也有着独

特的文化内涵。在教学跆拳道时，我们要注重幼儿园儿童的兴趣和爱

好，以游戏为主，让他们在快乐中学习跆拳道的基础知识和技巧，并

在此基础上逐渐提高教学难度，为幼儿园儿童提供一个健康、有益的

成长环境。