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初中课外活动实习计划

【篇一:中学生课外实践活动研究性学习计划】

孟良崮中学

中学生课外实践活动研究性学习计划

为更好贯彻党的教育方针,实施好研究性学习的策略,结合我校实际,提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义,进一步强化社会实践环节;要把学生思想政治工作向社会延伸,通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划,并作为学生毕业资格考核评估的一项内容,充分利用各种形式组织学生社会实践活动,培养学生社会责任感,提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

二、社会实践形式:

1、社会调查;2、社区服务;3、勤工俭学;4、科技文化活动;5、生产实习;

6、公益活动;7、军事训练;8、志愿者活动;

三、社会实践时间安排:

1.初一新生入学安排在八月底,两天时间;

2、公益活动:

校园晨扫(每天半小时),校园保洁(课余时间),大扫除,寒暑假返校日;

3、社会调查:

①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告);

③周日进行社会调查;

④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动;

⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)

4、科技文化活动:

①各年级开设微机课(每周一节);

②“班班有歌声”活动(每年10月份);

③小歌手比赛(纪念“12、9”学生运动);

④元旦文娱会演;

⑤开展一系列读书活动;

⑥组织秋游、春游。

5、生产实习:

①组织各年级到农村基地劳动锻炼,校内外植树(“3、12”植树节)、“6、5”

世界环境日等等;

②花圃护绿活动;

6、社区服务:

要逐步建立学生假日社区服务制度,以团员干部为主,以自愿为原则,组织假日社区服务小组,开展服务活动;

7、志愿者活动:

组织学生参加校环保自愿者行动小组,开展一系列活动。

三、建立校内外学生社会实践活动基地:

校内基地:

1、公益劳动类:卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;

2、生产实习类:爱护校园花草树木;

3、科技文化活动类:图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);

4、志愿者活动类:为离退休教师服务,清扫图书馆、科学楼等。

校外基地:

1、生产实习类:

2、军事训练类:

3、科技文化节类:文化馆、科协等;

4、社区服务类:电信局、派出所。

四、管理方式:

1、学校管理:采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”,每生一学期分发一张,按学期登记入卡,每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组,交德育处保管,学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。

2、年级管理:年级组要根据本年级学生特点,按照学校安排,精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。

3、班主任管理:班主任应组织好各种活动,活动中要高度重视安全工作,做到:每次外出活动应事先做好申报,经批准后,方可组织,

20.自给()自足的自然经济,给()农业机械化带来一定的障碍。

21.你拿扫()帚把院子扫()一扫。

22.他咽()喉红肿,咽()不下东西,窗外北风呜咽()。

23.老师要()求我们回答问题应该简明扼要()。

三、学生个人读,分小组读,齐读、开火车读等。

四、评价。

活动

效果

1、学生朗读积极性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。

2、个别同学咽的音读不准,应该强化。

课外活动记录

班级:四年级一班学科:课外阅读、写字时间:2008.9.18

活动内容

写字练习

活动目的

培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。

一、谈话导入课题,板书课题。

1、提问:我们学过了哪些良好的学习习惯?

2、导入新课,板书:认真写钢笔字

二、指导书写

1、师:我们已经是四年级学生了,我们要学习用钢笔写字。

铅笔一样,我们完全能够很好地掌握。

2、老师示范,学生模仿练习使用钢笔的握笔姿势。

3、注意事项:用钢笔写字的握笔姿势与用

(1)用钢笔写字时要把笔套套在笔的另一端,不能使笔套和笔身分开。

(2)用钢笔写字时眼睛和练习本的距离要保持在一尺左右,身体和桌沿的距离要保持一拳,握笔点与笔尖的距离要保持一寸左右。

4、指导练习

三、书写练习

1、指导观察学生写钢笔字的样张。

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