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新时代好少年自强自立事迹材料优秀

新时代好少年自强自立事迹材料优秀1

某某，今年9岁，是某某市实验学校三年级4班的学生，一个乖巧听话懂事

积极乐观向上爱笑的女孩，拥有独立自信自强的性格，最宝贵的是她拥有在困难

中自强不息努力向上的精神，在家庭生活遭遇逆境的时光里拥有顽强的自愈能力

和感知幸福的能力，作为母亲我认为培养孩子感受幸福的能力、努力让自己快乐

的能力、学会生活的能力是教育路上重要的课题，很欣慰在学校和老师的共同培

育下，她学会发现生活中的美，学会欣赏美，学会感知快乐，学会感受平凡生活

中的幸福。她热爱祖国拥有健康积极向上的心态，她说上学的每周一都是值得纪

念的日子，因为每周一都会举行升国旗仪式，在操场旗杆下仰望着冉冉升起的国

旗，她知道升国旗的严肃庄重，体会到作为一名少先队员的光荣，在国旗下告诉

自己一定要做到“好好学习，快乐生活，自强不息”。记得她8岁的生日愿望是

“我希望中国越来越厉害，希望我们的国家强大，希望全世界人民都平安健康幸

福。”后来我问她为什么会许这样的愿望？她说“因为中国是我的祖国，祖国好

那我们都会好，如果全世界的人都幸福了，那我一定也是幸福的。”在日常生活

中她从不主动提要求买衣物或是玩具，从不攀比，她深知不能因为没有一双精美

的鞋子而哭泣，因为还有很多人正在忍受着失去双脚的痛苦；她深知无论面对怎

样的困难，都要保持一颗自强不息的勇敢的心。生活中她是一个勤俭节约爱心满

满的女孩，她会将自己的旧衣物和书籍玩具等收拾整理好放入小区里的捐赠箱，

她相信她的爱心会飞到需要它的地方，她会给小区里的流浪狗送上粮食和暖被，

她热爱草木，懂得大自然给予人类四季不同的美景需要我们共同的维护，假期里

她参加小小志愿者的活动，跟着社区的党员同志们维护社区的卫生和环境。她深

知要珍惜社会学校家庭给予她的一切，她心怀一颗感恩的心，我们经常会对社会

上的很多现象进行交流，在交流和讨论中她能总结事件中的善与恶，美与丑，并

从中明白很多做人做事的道理。她拥有一颗发现美的眼睛和心灵，她喜欢绘画做

手工，她将生活中的美用彩笔表现出来，虽然画的不是惟妙惟肖，但她始终保持

着一颗探索未知的好奇心，观察各种动植物和生活中事物的变化然后用绘画的方

式展示出来，没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是两三个小时。能专注的

做手工，捏出各种各样的花花草草和小动物小茶杯，她明白幸福生活的本质是需

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要自己的不懈努力，自强自立的奋斗精神。

在生活中她是我能干的帮手贴心的小棉袄，她每天都坚持做自己能做的事情，

学习和生活中很少有让我操心的事情，她能按照自己的计划开展每天的日常生活

和学习，从一年级开始她便开始学习和面做汤圆，假期里能自己做汤圆早点，现

在利用周末的时间学会了番茄炒鸡蛋、凉拌豆腐皮、紫菜熬汤等好几道菜，在我

加班的日子里她让我回到家就能吃上她亲手做的`几道可口的饭菜，当我拖着疲

惫的身躯回到家时，她的温暖的拥抱和一声“妈妈辛苦了”让我欣慰并心怀感激，

感谢今生我们成为了母女，感谢很多次为了准备的热茶，感谢很多次帮我打水泡

脚，感谢很多次提醒我备伞加衣，感谢她带给我的每一个幸福时刻。她是一个乖

巧勤快的孩子，从一年级开始书包和书籍的整理都是自己搞定，能帮我分担不少

的家务，坚持自己洗脚、洗脸、洗袜子、打扫房间、叠被子、整理衣物，现在的

她个子长高了越发的勤快了，会抢着干更多的家务活，今年学会了穿针引线缝纽

扣的小技巧。

她乐观开朗，阳光自信，自强自立，在日常的学习生活中她懂得“自律让人

自由，自信而后可自强，自强而后能自立”的道理，人人心中都有一个美好的理

想，然而唯有坚持自信自强自立才能实现心中的理想，今后的学习生活将一直严

格要求自己，诚恳、善良、坚强、勤奋、自信、自强、自立，永远保持这样的一

颗初心，坚守一份积极乐观努力向上的恒心。

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“再坚持一下。”这是我常对自己说的话。因为再坚持一下，比赛就会胜利；

再坚持一下，成绩就会提高；再坚持一下，肯定就会成功……

在父母眼中，我是礼貌孝顺的好孩子；在老师眼中，我是刻苦学习的好学生；

在同学眼中，我是热心助人的好班长。同样，我也以严格的方式要求我自己，成

为一名自强自立，勤奋好学的好少年。

在家中，我尊敬长辈，孝顺父母。因为父母是进城务工人员的，所以工作十

分繁忙，因此我从小就养成自己的事情自己做，父母的事情帮着做的习惯。从幼

儿园起我就会洗自己