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九年级历史下册第7课第一次世界大战的爆发说课稿华东师大版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:九年级历史下册第7课第一次世界大战的爆发
2.教学年级和班级:九年级(3)班
3.授课时间:2023年5月15日
4.教学时数:1课时
本节课将围绕第一次世界大战的爆发展开,详细讲解战争爆发的原因、过程及其影响,帮助学生了解世界历史的重要事件,培养学生的历史思维和分析能力。
核心素养目标
1.历史素养:通过对第一次世界大战爆发背景、过程的学习,培养学生运用历史视角观察世界的能力,理解战争对人类历史进程的影响。
2.思维品质:培养学生分析历史事件的能力,学会从不同角度分析战争爆发的原因,形成批判性思维。
3.文化意识:通过学习第一次世界大战的历史,增强学生对世界多元文化的认识,理解战争对各国文化的影响。
4.学习策略:培养学生自主学习、合作学习的能力,通过小组讨论、资料查阅等方式,深入探究历史问题。
教学难点与重点
1.教学重点:
①第一次世界大战爆发的原因及其复杂性,包括帝国主义政治经济发展不平衡、军国主义和民族主义的影响等。
②第一次世界大战的主要参战国及其战争进程,如萨拉热窝事件、战争的导火索、同盟国与协约国的对抗等。
2.教学难点:
①分析第一次世界大战爆发的原因时,如何引导学生从多角度、多层次去理解,避免单一视角的片面性。
②理解并阐述第一次世界大战对世界格局的影响,包括战争带来的经济、政治、社会和文化等多方面的变化,以及战争对后世国际关系的深远影响。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教室、投影仪、电脑
2.软件资源:历史教学软件、PPT课件
3.课程平台:校园网络教学平台
4.信息化资源:历史资料库、在线教育平台
5.教学手段:小组讨论、案例分析、角色扮演、历史地图使用
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对第一次世界大战的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“同学们,你们知道第一次世界大战吗?它为什么会在20世纪初爆发?”
-展示一些关于第一次世界大战的图片,如战场照片、参战国家的旗帜等,让学生初步感受战争的残酷和历史的沉重。
-简短介绍第一次世界大战的基本概念、重要性以及它对世界历史进程的影响,为接下来的学习打下基础。
2.第一次世界大战基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解第一次世界大战的基本概念、背景和主要原因。
过程:
-讲解第一次世界大战的定义,包括战争的时间、参战国家等。
-详细介绍战争爆发的背景,如帝国主义竞争、民族主义和军国主义的兴起等。
-使用图表或时间线帮助学生理解战争的起因和发展过程。
3.第一次世界大战案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例分析,让学生深入了解第一次世界大战的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型案例进行分析,如萨拉热窝事件、战争的导火索等。
-详细介绍每个案例的背景、经过和影响,让学生全面了解战争爆发的复杂性和多维度原因。
-引导学生思考这些事件对实际生活或学习的影响,以及如何从中吸取历史教训。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和分析问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与第一次世界大战相关的主题进行深入讨论,如战争的影响、战争中的科技进步等。
-小组内讨论该主题的历史背景、关键事件和深远影响。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对第一次世界大战的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的分析、关键事件的解读和讨论的结论。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,提出进一步的建议和思考方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调第一次世界大战的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括第一次世界大战的背景、主要原因、影响等。
-强调战争对世界历史进程的影响,以及它对国际关系、经济发展、社会变革等方面的深远作用。
-布置课后作业:让学生撰写一篇关于第一次世界大战的短文或报告,分析战争的原因、过程和影响,以巩固学习效果。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《第一次世界大战全史》:这本书详细记录了第一次世界大战的起因、过程和影响,适合学生深入了解战争的全貌。
-《世界历史故事:第一次世界大战》:以故事形式讲述战争中的关键事件和重要人物,增加学生对历史的兴趣。
-《第一次世界大战的影响》:这篇文章分析了战争对政治、经济、社会和文化等方面的影响,帮助学生理解战争的深
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