高考政治备考-考点45 实践和认识.pdf

专题45实践和认识

(一）实践及其特点

（1）实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动.

凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

（2）实践的特点

客观物质性

a．这首先是由实践的构成要素的客观性决定的.实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践

的手段.实践的主体-—人是客观的,实践的对象——自然界和人类社会是客观的,实践的手段——工具和其

他设备是客观的。

b.实践的构成要素是客观的,实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物

及其运动规律制约的,也具有客观性。

②主观能动性

实践是一种有目的有意识地改造客观世界的活动，在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出

自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系.实践给

客观世界打上了深深的人的活动的烙印.

★知识拓展

实践的客观物质性和能动性的关系

(1)区别。

实践的客观物质性是相对于人的主观认识而言的。之所以说实践是客观的物质活动,是因为实践的

构成要素是客观的,实践过程和结果受客观事物及其运动规律的制约.

②实践的能动性是相对于其他动物的纯粹适应自然的本能活动而言的.之所以说实践是有意识、有目

的地改造客观世界的物质活动,是因为实践的主体是人。实践的能动性是实践最重要的特征。

（２)联系：坚持实践的客观物质性主要体现了唯物主义的观点，坚持实践的能动性则主要体现了辩

证法的要求,割裂二者的关系会导致唯心主义或者机械唯物主义。

③社会历史性

第1页共13页

ａ.实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个

人的实践活动是根本不存在的。

b。人的实践活动是历史地发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平

是各不相同的，都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。人的实践活动是历史的发展着的.

(二）实践是认识的基础

（1)实践是认识的来源

认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。

②在实践活动中,人们借助于一定的工具作为手段,同客观物质对象发生关系，使客观对象发生某种改

变,并从中获得对客观事物的认识。

！易错提示

认识的来源和获得认识的途径

认识的来源只有一个，即实践。无论是自己亲自获得的认识，还是前人或他人的认识,都来自于实践。

个人获得认识的途径有两个，即通过亲身实践获得直接经验和通过知识的学习获得的间接经验.

(2）实践是认识发展的动力

认识产生于实践的需要，实践不断产生的新问题、提出的新要求,推动人们去进行新的探索和研究.

②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。

实践锻炼和提高了人的认识能力。因为人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界,提高自己

判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。

(3）实践是检验认识的真理性的唯一标准

要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识

是否与客观事物相符合;客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。

②只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯

一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。

③通过实践，人们可以把自己头脑中的观点的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己

实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物.

(４）实践是认识的目的和归宿

认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。如果

有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务,那么这种认识就失去了它的实际意义。