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部编版七年级上册第四单元
看图猜故事
七三
擒顾
孟茅
获庐
草空
船城诸葛亮
借计
箭
预习检测
速读生字词
作者生平
文题理解
这篇文章当作于蜀汉建兴十二年
（234），是诸葛亮晚年写给他八
劝诫、劝勉。
岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛
诫亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。
他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾
一般认为指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
不上亲自教育儿子，于是写下这篇
子书信告诫诸葛瞻。
书信。
书
读文疏意
读文疏意
品德高尚的人
助词屏除杂念和干扰
用于句首，表示发端安静专一
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
操行、行为
连词，后者是前者的目的
品德高尚之人的行为，以安静专一来涵养德行，以节俭生活来培养品德。
读文疏意
明确志向
内心恬淡，不慕名利明：明确、坚定
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
安定清净达到远大志向
致：达到
不内心恬淡就不能明确自己的志向，不安定清静就不能达到远大的志向。
读文疏意
专心致志增长才干不刻苦学习不明确志向
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
刻苦学习
增长才干完成学业
学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习，不刻苦学习就无法增长才干，没
有坚定不移的志向就无法完成学业。
读文疏意
振奋精神修养性情
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懈怠轻薄浮躁
放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
读文疏意
凋落、衰残
比喻人年老志衰
丧失穷困潦倒之人住的陋室
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
疾行迅速逝去大多对社会没有什么贡献又怎么来得及
年纪随同时光而迅速逝去，意志随同岁月而消失，最终像枯枝落叶般凋落、衰残，
大多对社会没有任何贡献，只有悲伤地困守在自己的穷家破
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