考研题库 《心理学（第三版）》（人教版） 章节题库.docx

第一部分名校考研真题

一、单项选择题二、多项选择题三、名词解释

四、简答题

五、综合题

第二部分课后习题第1编总论

第1章心理学与教育

第2章心理及其发展与学习

第3章动机与学习

第2编认识过程与教学第4章注意

第5章感觉和知觉第6章记忆

第7章思维与想象

第8章知识技能的掌握与教学

第9章学习策略的掌握与创造力的培养第3编情感、意志与社会化学习

第10章态度与情感第11章意志

第12章品德及其形成

第13章学校中的群体心理第4编差异心理

第14章心理的个别差异

第15章青少年心理与教育第三部分章节题库

第1编总论

第1章心理学与教育

第2章心理及其发展与学习

第3章动机与学习

第2编认识过程与教学第4章注意

第5章感觉和知觉第6章记忆

第7章思维与想象

第8章知识技能的掌握与教学

第9章学习策略的掌握与创造力的培养第3编情感、意志与社会化学习

第10章态度与情感第11章意志

第12章品德及其形成

第13章学校中的群体心理第4编差异心理

第14章心理的个别差异

第15章青少年心理与教育第四部分模拟试题

章志光《心理学(第三版)》(人教版)配套模拟试题及详解(一)章志光《心理学(第三版)》(人教版)配套模拟试题及详解(二)

第一部分名校考研真题

一、单项选择题

1.影响感觉阈限测量的非感觉性因素主要是什么?()[东北师范大学2005年研]

A.智力水平

B.性别与年龄C.人格

D.动机与期望【参考答案】D

2.根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认知风格类型划分为()。[统考2012

年研]

A.场独立性与场依存性

B.冲动型与沉思型

C.同时性与继时性

D.整体加工与部分加工【参考答案】B

【答案解析】卡根等人将认知风格分为冲动与沉思，其差异主要表现在对问题的思考速度上。其中，冲动的特点是，反应快，但精确性差；沉思的特点是，反应慢，但精确性高。

3.让一个吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌而接受治疗的病人，之后他戒了烟。这一情境中对戒烟起作用的主要因素是()。[统考2012年研]

A.相似性

B.可说服性C.卷入

D.心境

【参考答案】C

【答案解析】吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗而戒烟是因为卷入因素起了作用，“卷入”指设定某一特定环境，让被说服者融入其中以改变他的态度，如通过引发人们恐惧感的方式来改变人们的态度。

4.遗传物质的最小功能单位是()。[统考2013年研]

A.基因

B.合子

C.染色体D.DNA

【参考答案】A

【答案解析】基因是DNA分子中含有特定遗传信息的一段核苷酸序列，是遗传物质的最小功能单位。

5.根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的那些重要特质属于()。[统考

2012年研]

A.首要特质B.中心特质

C.根源特质D.共同特质【参考答案】B

【答案解析】奥尔波特将人的特质分为：①首要特质，是一个人最典型、最具概括性的特质，影响到一个人的各方面的行为，如林黛玉的多愁善感；②中心特质，是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个中心特质，如林黛玉的清高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等；③次要特质，是个体不太重要的特质，往往只有在特殊情境下才表现出来，除了亲近他的人外，其他人很少知道，如一个人在外面很粗鲁，而在自己的母亲面前很顺从，这里的“顺从”就是他的次要特质。

6.自我服务偏差的主要成因()。[统考2012年研]

A.利用认知捷径

B.团体极化

C.维持和保护自尊

D.可得性启发【参考答案】C

【答案解析】在对于成功和失败的归因中，个体倾向于把自己的成功归因于内部因素，如能力或努力；而把失败归因于外部因素，如运气。在对他人的成功和失败进行归因时，则正好相反，即倾向于把他人的成功归因于外部因素，如运气；而把他人的失败归因于内部因素，如能力或努力，这种现象被称为自我服务偏差。

7.IQ的平均值为100,标准差是16。一个人的IQ是116,表示他的智力比总体中多少人要高?()[东北师范大学2005年研]

A.50%B.68%C.84%D.95%

【参考答案】C

8.RichardNisbett和他的同事认为整体思维模式(holisticstylesofthinking)可以追根于：

()。[中山大学2005年研]A.当代强调合作的教育实践理论B.中国哲学

C.古希腊哲学

D.当代强调批判思维技能的教育实践理论【参考答案】B

9.小张性情急躁，成就动机水平高，具有很强的