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小学法制教育故事范文

法制教育故事：小明与失窃手机

小明是个小学生，他住在一个安居室的小区里。这个小区环

境优美，安全守则也很完善。小明从小父母就教育他要遵守法律

法规，不做坏事。他知道，只有遵守法律，才会得到社会的尊重

与保护。

一天，小明去学校上学迟到了，匆匆忙忙地离开家里，把手

机落在了桌子上。等到他想到手机时，已经快到学校了，小明没

有时间再回家拿手机了。

下午放学回到家，小明突然发现自己的手机不见了！他急得

像热锅上的蚂蚁，边守着家门边想，是谁偷他的手机了？

小刚是小明的好朋友，也是同学。小明突然想到，也许是小

刚拿走了他的手机。小明生气地走到了小刚家门口，大声质问小

刚：“小刚！你是不是拿走了我的手机？”小刚眨巴眨巴眼睛，

摇了摇头：“不是我拿的！”小明看着小刚的真诚目光，相信小

刚明白秉公执法和诚实守信的道理，希望他可以给出线索找回手

机。

但是，小刚也表示自己不知道手机的下落。他提议：我们去

找班主任李老师，看看她能不能帮我们解决问题。

于是，小明和小刚一起来到了李老师的办公室。小明向李老

师诉说了手机被偷的事情。李老师非常认真地听小明的叙述，表

示会尽快调查这件事情，并希望小明不要着急。

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第二天，李老师在班上给大家进行了一次法制教育课程。她

告诉同学们，如果遇到类似的问题，一定要保持冷静，不能自己

做自己的“法官”，一定要向老师或家长求助，让专业人员来处

理。

在第二节课上，李老师告诉同学们，一个好的社会环境是靠

大家共同努力实现的。她告诉同学们，法律是保护人民利益的红

线，要遵守法律，不做坏事。

课后，小明积极参与课堂活动，认真学习法律知识，增强了

自己的法制观念。他跟李老师讲还通过法制教育课程在学校组织

的角色扮演活动中饰演了一名劫匪，深刻感受到了违法行为的危

害性。

一个星期后，小明的手机终于找到了。原来是小明忘记将手

机放入书包，而是掉在了地板下的缝隙里。小明开心地给小刚打

电话：“小刚，手机找到了！是我自己没注意，不好意思。”小

刚也笑着说：“没关系，我知道你不会偷东西的。”他们彼此安

慰，在诚实与信任中加深了友谊。

后来，小明告诉父母他发生的事情，父母赞许地说：“好孩

子！你遵守法律，让律法保护你，这就是最好的法制教育。”从

小培养孩子的法制观念，让他们树立起正确的价值观念和法律意

识，以后才能用正确的方式面对与解决问题。

法制教育故事：小芳的公益行动

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小芳是一名小学生，她是个热心肠的女孩子。她时常会看一

些公益事情的新闻，深深地触动了她的心灵。于是，她决定做一

些公益事情，帮助那些需要帮助的人。

一天晚上，小芳带着妈妈给她准备的一些物品来到了一个庙

宇里。她看到许多衣着破旧的人坐在庙门口，他们无家可归，没

有食物，也没有温暖的被窝。小芳心里非常难过，她决定帮助他

们。

小芳打开自己的书包，将里面准备的食物、水杯、毛巾等物

品逐一分发给这些需要帮助的人。她说：“这些是我带来的，希

望你们用得到。”虽然小芳的物品不多，但是她的这份爱心让每

个人都感到温暖。

之后的每天，小芳都会用一些零食、饮料等物品带到庙宇，

给那些需要帮助的人。她发现庙宇里的人数越来越多，他们都很

感激小芳的爱心，对她说：“小姑娘，谢谢你帮助我们！”小芳

微笑着说：“我只是想让大家过得更好。”

有一天，小芳的作文被班主任选为代表作品在学校发表。她

写了一篇关于公益行动的作文，讲述了她的经历。全校师生都被

小芳的善良所感动，纷纷表示要向小芳学习，为社会做贡献。

分享了她的经历之后，小芳发起了一个公益活动。她邀请了

其他同学一起参与，号召大家用自己的实际行动帮助需要帮助的

人。她们每个人都带了一些物品到庙宇，分发给有需要的人。这

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一次的公益活动受到了社会各界的关注和支持，很多人纷纷捐赠

物资。

小芳通过自己的公益行动，让人们感受到了爱与温暖。她教

育了周围的人，用自己微薄的力量去改变社会的不公平。小芳的

公益行动也激励着更多的人去关