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{财务管理投资管理}高等

教育产业投资分析报告

中国高等教育产业投资

分析报告(2003)

摘要

20世纪后期以知识为中心的经济增长取代了以制造业为中心的经济。由于知识变得越来越重要，高等教育也就备受关注。整个社会对教育产业投资的欲望

越来越强烈。

本篇报告主要观点有：

●目前我国高等教育产业具有进入壁垒高、知识和资本密集以及投资周期较长等行业特征。

●近期我国距离大众化高等教育阶段的下限还有387．5万之遥，而落榜高中应届毕业生只有80．9万人，二者之间的差距至少有300万之众。在供给小于需求的情况下，高等教育产业是极具投资前景的领域之一。

●高等教育需求主体即将发生转移：高中应届毕业生为主体的高等教育需求在大众化阶段让位于成人为主体的需求。

●职业技能培训和考试培训是今后几年高等教育产业投资的主流方向。国外赢利性教育机构大多以职业和考试培训为主营业务。国内培训机构在学习外国教育机构运作模式的同时，还要面对外国同行的竞争。

●后勤产业具有良好的发展空间。高校娱乐休闲产业、教育地产将成为投资亮点。

●民办教育促进法的通过，标志着教育产业进入壁垒有所降低。民间资本采取合作办学方式的进入障碍和风险较小；独资方式则运作灵活，易于管

理，具有较强的发展潜力。

目录

1．中国高等教育产业概况 1

1．1中国高等教育概况 1

1．1．1高等教育基本特征 1

1．1．2中国高等教育概况 1

1．2中国商等教育产业的界定 3

1．2．1高等教育机构 4

1．2．3发挥高校科研优势的校办产业 5

1．2．4高等教育机构的其他功能 6

1．3高等教育产业特征 6

2．全球高等教育产业分析 9

2．1发展中国家教育公司研究 9

2．1．1典型教育公司 9

2．1．2影响教育公司发展的关键因素 11

2．2美国高等教育产业分析 18

2．2．1美国高等教育体系一览 18

2．2．2美国高等教育产业概况 19

2．2．3Apollo公司成长性分析 21

2．2．4美国高等教育产业主要特点 22

3．国内高等教育需求分析 25

3．1等教育需求因素分析 25

3．2高等教育需求容量分析 26

3．2．1人口分析 26

3．2．2居民支付能力分析 31

4．国内高等教育产业供给分析 35

4．1政府投资有进有退 35

4．1．1增加教育投入，扩大招生规模 35

4．1．2调整高校布局，实现规模经济 38

4．2态势旺盛的民办高等学校 41

4．2．1民办高校的形式 41

4．2．2民办高校发展模式研究 43

5中国高等教育培训市场分析 46

5．1考研培训市场 46

5．2英语培训市场 48

5．2．1办学主体多元化 49

5．2．2英语培训机构经营模式分析 49

5．2．3英语培训市场进入品牌时代 51

6高校后勤产业的校办产业研究 54

6．1以教育地产为代表的高校后勤产业分析 54

6．1．1大学生公寓 55

6．1．2大学城 55

6．2校办产业 58

6．2．1校办产业绩效分析 59

6．2．2大学科技园运作模式研究 61

6．2．3清华大学校办产业分析 63

7制度演变与入世中国高等教育产业影响因素分析 65

7．1中国教育法律法规体系与高等教育市场的进入 65

7．1．1高等教育市场进入政策逐渐放宽 65

7．1．2校办企业的管理政策 66

7．1．3后勤产业的管理政策 67

7．2入世对中国高等教育市场的影响 68

7．2．1有关WTO条款对高等教育市场的影响 68

7．2．2外国教育机构抢摊中国高等教育市场 69

8中国高等教育产业投资建议 72

图表目录

图1—1高等教育产业系统示意图—内部 4

图1—2高等教育产业系统示意图—外部 7

图2—1美国教育市场产业规模 19

图2—290年代以来美国私立教育投资（百万美元） 20

图2—3Apollo公司历年总收益与增长率（百万美元） 21

图2—4Apollo公司历年净收入与增长率（百万美克） 22

图3—11978—2001年高中毕业生升学率（%