义务教育艺术课程标准含美术音乐2022年版单选题考试题库及答案3.pdf

义务教育艺术课程标准含美术音乐2022年版

单选题考试题库及答案3

（1个题型共108题）

一、单选题(共计108题,每题1分)

1.艺术课程要培养的核心素养主要包括（）、艺术表现、创意实践、

文化理解等。

A.审美感知（正确答案）。

B.音乐感知。

C.艺术感知。

D.美育感知。

2.（）是对不同教学领域课程内容中的水平要求进行的量化评价。

A.定性述评。

B.定量测评（正确答案）。

C.终结性评价。

3.艺术课程资源开发与利用要坚持以（）为指导。

A.传统教育思想。

B.西方教育理念。

C.习近平新时代中国特色社会主义思想（正确答案）。

D.应试教育思想。

4.3-5年级的学生能将美术与自然、社会及科技相融合，探究各种问

题，提高（）能力。

A.综合探索。

B.学习迁移。

C.综合探索和学习迁移（正确答案）。

5.义务教育艺术课程的核心在于弘扬（），塑造美好心灵。

A.真、善、美（正确答案）。

B.传统美德。

C.创新精神。

D.个性发展。

6.（）是对自然世界、社会生活和艺术作品美的特征及其意义与作用

的发现、感受、认识和反应能力。

A.审美感知（正确答案）。

B.创意实践。

C.艺术形象。

7.（）是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结

晶。

A.音乐（正确答案）。

B.艺术。

C.舞蹈。

D.美术。

8.学业质量标准是学生需要达成的（）？

A.必备能力。

B.学习目标（正确答案）。

C.终身发展。

9.2023版艺术课程标准中关于课程理念的论述。其核心内容就是三

点。一、以美育人。二、（），三、突出课程综合。

A.重视艺术创作。

B.重视艺术创意。

C.重视艺术实践。

D.重视艺术体验（正确答案）。

10.评价什么艺术学习的全过程和艺术教学的各个环节（）？

A.贯穿（正确答案）。

B.决定。

C.影响。

11.义务教育艺术课程要坚持以（）育人。

A.知识。

B.技能。

C.情感。

D.美（正确答案）。

12.第一阶段(1-2年级)以（）为主，体现从幼儿园综合活动到小学

分科课程的过渡与衔接。

A.艺术综合（正确答案）。

B.动手能力。

C.尝试体验。

13.艺术课程标准要求教师要引导学生树立正确的历史观、民族观、

国家观和（）。

A.世界观。

B.文化观（正确答案）。

C.价值观。

14.新课改强调，在美术教学评价中应体现出（）。

A.学生是认知活动的主体（正确答案）。

B.教师是教学活动的主体。

C.学生是认知活动的客体。

D.教师是教学活动的客体。

15.以（）的方式遴选和组织课程内容。

A.任务。

B.选题。

C.任务驱动（正确答案）。

16.中国学生发展核心素养以科学性、时代性和（）为基本原则，表

现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创

新六大素养。

A.民族性（正确答案）。

B.阶段性。

C.普遍性。

D.整合性。

17.学业质量标准是（）教学评价的重要依据。

A.教师（正确答案）。

B.学生。

C.学校。

18.运用3种以上的方法，创作表达一定意图的立体作品，说的是第

二学段的（）学习领域。

A.欣赏·评述。

B.设计·应用。

C.综合·探索。

D.造型·表现（正确答案）。

19.学业质量描述第二学段学生能将美术与其他学科的知识、技能相

结合，提出解决什么（）？

A.问题的思路和方案（正确答案）。

B.造型能力。

C.审美感知。

20.《2023年版艺术课标》把学业质量旗帜鲜明地单独进行显性呈现。

明确而又具体地对美术课程实施提出要求。比如，第二学段:知道至

少（）位中外著名美术家及其代表作。能运用感悟、讨论和比较的方

法，描述、分析作品的主要内容和特点。

A.2。

B.4（正确答案）。

C.6。

D.8。

21.学业质量描述第二学段学生能运用什么方式创作1-2件作品（）？

(如图画书、摄影、动画、微电影、戏剧小品等)。

A.技巧和能力。

B.不同学科的知识、技能和思维（正确答案）。

C.美术能力。

22.课堂乐器应使用易于学习，易于演奏、便于集体教学的（）。

A.乐器（正确答案）。

B.曲目