Unit 8 Part 5-6 Culture Understanding and Language Practice【教案】-【中职专用】高三英语（高教版2021·拓展模块）.docx

课题

Unit8MakingaCareerPlan

(CultureUnderstandingandLanguagePractice)

课型

CultureUnderstandingandLanguagePractice

课时

2

授课班级

授课时间

90mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选择《英语拓展模块》第八单元“MakingaCareerPlan”的文化理解（CultureUnderstanding）和语言实践板块（LanguagePractice）。文化理解部分是一篇关于工作和生活的语篇，理解作者提出的三方面建议，认识到工作与生活之间实现平衡的重要意义。语言实践板块内容以状语从句为主题，有语法练习和词汇练习两个部分。该板块教学内容要求在职业规划的语境中，学生能准确理解并运用词汇，巧妙运用状语从句丰富表达。

学情分析

本板块教学内容是听说、读写部分的延续和复习，在对工作和生活的语篇理解的基础上，通过状语从句的复习和学习进一步深化职业规划的话题认知。鉴于学生本身词汇有限，时态观念混淆，逻辑思维能力较为欠缺，因而语法部分的学习面临诸多困难，所以教师在课堂上应围绕职业规划的话题，多设置语境、注重对学生语用意识和情感意识的培养，兼顾各个层次的学生，使每个学生都学有所获。

学习目标

Knowledgeobjective

Masterexpressionsrelatedtocareerplan;

Masterthestructuralcharacteristics,meaningandusageofadverbialclauses.

Abilityobjectives

Beabletounderstandhowtomakeacareerplan;

Beabletoapplydifferentconjunctions.

Emotionalobjective

Understandtheimportanceofcareerplanning.

学习重难点

Teachingimportantpoints:

Masterexpressionsrelatedtocareerplan;

Masterthestructuralcharacteristics,meaningandusageofadverbialclauses.

Teachingdifficulties:

Masterthestructuralcharacteristics,meaningandusageofadverbialclauses.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情景教学法

课前准备

PPT课件、语音素材、视频和图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

WarmingUp

Watchavideoworkandlifebalance

Thinkandanswer

Howtokeepbalancebetweenworkandlife?

Studentswatchthetwovideosandthinkthequestions.

视频导入，激发学生思考如何平衡工作与家庭生活。

Step2:

CultureUnderstan

Readandanswer

Q1:Whatisthepassageabout?

Q2:Whichdoyouthinkismoreimportant,beingwithyour

Studentsscanthetexttogetthemainideaofthetext,

本部分关于工作和生活的语篇，作者提出三方面的建议，引导学生认识到工作

ding

familyordoingyourwork?

Q3:Whatarethebenefitsofdoingsports?

Q4:Whatmakesitdifficultforyoutosaynowhensomeoneasksyoutodosomething?

Readandchoose

Askstudentstoreadthequestionstounderlinethekeywordsandchoosetheanswers.

andfindouttheanswers.

Studentsreadcarefullythepassageand