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《中国历史》七年级下册复习提纲

第五单元：繁荣与开放的社会第八单元

第1课繁荣时的隋朝

1、了解大运河，体会古代劳动人民的智慧和创造力

（1）目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

（2）皇帝：隋炀帝

（3）开始时间：605年

（4）概况：以洛阳中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里。分为永济渠、

通济渠、邗沟，江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系；是古代世界最长的

运河。

（5）作用：大大促进了我国南北经济的交流

（6）消极后果：当时征发劳役过度，造成的社会后果也十分严重

2、了解赵州桥：

赵州桥，隋朝工匠李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人

才建成类似的桥。

3、明长城：

明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关。是我国古代劳动人民智慧和创造力的象征，是世界上的一大奇迹。

第2课贞观之治

1、列举唐太宗“贞观之治”的主要内容：

（1）唐太宗李世民是唐朝历史上的第二个皇帝，年号贞观；

（2）唐太宗具有开明的治国思想

a唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大；

b吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；

c政府要轻徭薄赋，发展生产；

d皇帝要勤于政事，善听正确意见；

e大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。

（3）唐太宗具有开明的治国措施：

a重视发展生产，减轻人民的赋税劳役；

b注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；

c下令合并州县，革除“民少吏多”的弊端，有利于减轻人民的负担；

d注重任用贤才和虚心纳谏，他任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜

断”。重用敢于直言的魏征，贞观时期，名相、名将辈出。

（4）治世局面的形成：

贞观年间，人民占有一定的土地，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出

现繁荣景象。那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观

之治”。

2、知道武则天

武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她统治期间社会经济得到进一步发展，人称她的统治为“政启

开元，治宏贞观”。

第3课：“开元盛世”

1、知道“开元盛世”的基本史实

（1）“开元之治”

唐玄宗继位后，年号开元，作用姚崇等人为相，“励精图治”，重视地方吏治注意戒奢从简，使开

元年间的政局为之一新，史称“开元盛世”。

（2）盛世经济的繁荣

a.农业：共修建了四十多处大型水利工程；南方水稻广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加，江

南地区成为重要的粮食产地；茶叶生产在江南农业中占有重要位置，唐朝农民制成曲辕犁，创制了新

的灌溉工具筒车。

b.手工业：丝织品的花色很多，丝织技术高超；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和

唐三彩最为有名。

c.商业：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。

（3）“开元盛世”

唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史

上称为“开元盛世”。

第4课科举制的创立

1、了解隋唐科举制度的主要内容

（1）科举制的诞生

a背景：魏晋以来，大多从各地高门权贵的子弟中选拔官员，许多出身低微但有真才实学的人，都

不能到中央和地方上担任官员。

b出现：为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。

c正式诞生：隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

（2）科举制的完善

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唐朝科举制逐步完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗

是完善科举制的关键人物。

a唐太宗时期：唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后，大大扩充国学的规模，扩建校舍，增加

学员，录取极严。进士考中的第一名成为状元。

b武则天时期：大力提倡科举，开始了殿试和武举

c唐玄宗时期：诗赋成为进士