- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
演讲人:;目录;01;;低年级学生年龄小,自控力差,好奇心强,注意力易分散。;管理理念与原则;02;与学生共同制定纪律;培养学生遵守纪律的习惯;对于违反纪律的行为,要及时、公正地进行处理,确保纪律的严肃性和有效性。;03;互动式教学法;创设情境;;04;通过频繁提问和回答,了解学生知识掌握情况,及时给予反馈和指导。;;教师自身要积极向上,充满激情和活力,为学生树立榜样。;05;包括家庭背景、成长经历、兴趣爱好等,以便更好地理解学生差异。;;教授学习策略;06;促进学生全面发展;建立有效的家校沟通渠道;家长应关注学生的学习情况,配合学校进行教学辅导和监督。;07;课堂管理经验的总结;学生差异性大;;THANKS
文档评论(0)