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中考物理重难点易错点知识详细梳理【新课标新中考】

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机械运动

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一、长度和时间的测量

1.国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

2.长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。

3.刻度尺的使用方法：

①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

③读数时视线要正对尺面，

④读数时要估读到分度值的下一位

⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

1.运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢【重点】

1.物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S÷t

其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s，交通运输中常用千米每小时做速度的单位符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

四、测量平均速度

1.测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表

2.停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

3.测量原理：平均速度计算公式v=S/t

第二章声现象

一、声音的产生

1.声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；

2.振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；

3.发声体可以是固体、液体和气体；

二、声音的传播

1.声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；

2.真空不能传声；

3.声音以波（声波）的形式传播；

注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s;

三、回声【易错点】

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

1.听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；

2.回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；

声音传播路程：S=V×T，距离L=S/2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论）

四、声音的特性

1.音调：声音的高低叫音调。频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹）

2.响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱；

3.音色：辨别是什么物体发出的声音，靠音色

五、超声波和次声波

1.人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；

2.动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

六、声音的利用

1.超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；

超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）

2.传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）

3.传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）

七、噪声的危害和控制

1.噪声：

（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

2.乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出声音；

3.常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；

4、噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声