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研学旅行活动实施方案
一、总体方案介绍
研学旅行作为一种能够增强学生综合素质、促进知识传递于体
验交流的教育活动,得到了越来越多学校和家长的支持和认可。为
了更好地开展研学旅行活动,制定本实施方案。
本次研学旅行针对初中生,并选择了贵州省的几个具有地方特
色的景点进行实地考察和探究。旅行时间为五天四夜,详细行程计
划如下:
二、具体方案设计
1.行程安排
第一天:学生们乘坐早班车来到营地,检查装备和领取各自的
行囊,然后前往黄果树大瀑布。老师将和学生们共同探究瀑布的形
成原因、水位变化、周边环境等,晚上回到营地。
第二天:早上离开营地前往荔波楼梯田,欣赏一下壮丽的景色,
学生们将观察当地村庄的发展变化,可以体验一下当地村民的生产
生活。中午回到营地,午餐后,带领学生们进行生存训练,包括如
何采集饮用水、生火、使用通讯工具等。
第三天:学生们将前往黔南的毕节龙洞沟。在这里,他们将学
习山洞形成的原因、地质构造和生态环境变化等方面的知识。下午
进行草原体验,在马场学习如何骑马、饲养马匹等知识。
第四天:学生们将前往安顺市的黄果山风景区,这是一处厚重
的历史文化景区。在黄果山上,学生们将了解这里的深远历史和文
化遗产,并开展相关调查和研究。下午进行户外拓展训练,学生们
在山林之间寻找路线、搭建要塞等,培养团队合作能力。
第五天:早上返回学校,结束本次研学旅行之旅。
2.教育目标
本实施方案的教育目标主要如下:
(1)受度能力:通过现场考察,增强学生对各地自然环境的感
觉和认知能力。
(2)社交能力:营地里和旅行中学生们同吃、同住、同玩,旅
行途中注重培养初中生的社交能力。
(3)探究能力:通过实地考察,学生将探究自然景观的形成原
因,了解当地的历史、文化和自然地形等。
(4)创新能力:通过拓展训练、草原阵地建设等课程,激发学
生的创造力和团队精神。
(5)胆识和勇气:拓展训练环节中,学生们将面对各种困难,
挑战自我突破自我,增强胆识和勇气。
三、研学旅行的实施
1.预备工作
(1)确定受众群体:本次研学旅行行程针对初中生,旅行团队
规模50人左右。
(2)选择重点地区:根据本次旅行的教育目标,在贵州省选择
有代表性、具有地方特色的景点作为主要考察点。
(3)安排专业人员,包括生存专家、户外拓展训练专家、地质
专家等等,负责旅行途中的指导和开展相关课程。
2.现场管理
(1)按照行程安排,严格按照出行计划时间到达景点,确保安
全、方便。
(2)树立旅行责任感:学生出发前需签署《旅行承诺书》并进
行集体宣誓,承诺珍爱生命、保护环境、遵守秩序和坚持原则。
(3)保证学生安全:为保障学生的安全和健康,严格控制学生
作息时间,保证学生饮食卫生,严格管控学生娱乐行为。
(4)强调环保主题:在旅行途中,强调环境保护与旅游的积极
关系,呼吁学生关注环保问题,减少对景区的环境污染。
(5)严格的惩戒制度:研学旅行现场将执行严格的管理制度。
对学生出现违规、失职、损坏公共设施、不慎损伤其他队员等情况
将执行相应的惩罚制度。
四、经费安排
本次研学旅行的经费要求为每名学生2000元,全程包括旅游费、
餐饮费及保险费。
五、注意事项
(1)学生必须留下详细的联系方式,方便进行正常的沟通和联
络。
(2)在路程中,每个人都应该按时吃饭、休息,不贪玩,保证
身体健康。
(3)学生要遵循管理规定,注意用餐卫生,保证周围环境的清
洁整洁。
(4)对于生活中的疑问和困扰,学生应及时向老师和导游反映,
得到相应的解决方案。
(5)鼓励学生和同伴之间进行交流、探讨和分享,促进团队精
神的建立和提高。
以上就是本次研学旅行的方案设计和实施步骤。通过本次活动,
可以帮助学生们更深入地了解当地的历史文化和自然景观,增强他
们的综合素质,开阔视野,增强实践能力和创新能力。
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