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安徽大学江淮学院关于本科毕业论文（设计）工作的规定

毕业论文（设计）是本科人才培养的重要教学环节，是培养大学生

创新能力、实践能力和创业能力的主要途径。为加强本科毕业论文（设

计）管理，不断提高本科毕业论文（设计）的质量和水平，根据《教育

部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高

厅［2004］14号）、《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论

文）管理工作的暂行规定》（教高［2003］9号）等文件精神，特制定

本规定。

一、本科毕业论文（设计）的目的

本科毕业论文（设计）是本科生在规定的修业年限内，在已经修满

规定的课程后，为申请学士学位而撰写的论文或完成的设计。本科毕业

论文（设计）是普通高等学校本科教育的重要教学环节，旨在帮助学生

总结专业理论学习成果，培养学生系统、综合运用所学知识解决实际问

题的能力，加强学生的专业实践和科学方法训练，提高学生的科学研究

能力和创新意识。

二、本科毕业论文（设计）的时间安排

我院本科学生在修满专业规定的课程后方可开始本科毕业论文（设

计）的写作。本科毕业论文（设计）工作一般安排在学生在校的最后一

学期进行，选题原则上应于上学期结束前完成，具体时间由各系（部）

安排。本科毕业论文（设计）答辩工作须在每年的4月30日前完成。

三、本科毕业论文（设计）的工作环节

（一）选题与开题

各系（部）在组织实施本科毕业论文（设计）写作环节前，应向学

生公布参考选题。选题应体现专业特色，根据专业培养目标，结合社会

经济与现代科学技术最新发展进行，应严格做到一人一题。本科毕业论

文（设计）可结合教师科研课题，学生也可自拟题目。非特殊情况，学

生必须独立完成本科毕业论文（设计）。

选题确定后，由导师向学生下达《本科毕业论文（设计）任务书》，

学生应在规定的时间内向导师提交开题报告。指导教师同意开题后，学

生可以进入论文（设计）的写作阶段。

（二）指导与写作

导师应及时指导学生毕业论文（设计）的写作，随时了解学生论文

（设计）的工作进度和质量，帮助学生解决所遇到的各类问题，如实填

写《本科毕业论文（设计）开题报告与指导过程记录》，在学生完成初

稿的修改并形成定稿后，对学生的本科毕业论文（设计）成绩进行公正

评定。

（三）提交

本科毕业论文（设计）答辩前，学生应在规定的时间内向本系提交

四份用A4纸打印的本科毕业论文（设计），两份供答辩小组成员评阅，

一份供答辩小组组长评阅，一份供系装订存档。

学生在提交本科毕业论文（设计）时应将《本科毕业论文（设计）

任务书》一并交回系，以便答辩后进行装订和存档。

（四）答辩和成绩评定

答辩是本科毕业论文（设计）必须的环节，也是本科毕业论文（设

计）的考核方式。各系（部）应认真组织好本科毕业论文（设计）答辩

和成绩评定工作，确保答辩活动的严肃性和成绩评定的公正性。

各系（部）应成立本科毕业论文（设计）若干答辩小组，具体组成

方式由各系（部）根据实际情况确定，但每个答辩小组的教师不得少于

3人；论文答辩采取会议形式，由答辩组长主持。每位学生答辩时间一

般不少于10分钟。答辩程序一般为：（1）学生汇报：学生对论文（设

计）的目的、内容、方法和主要结论等进行简要汇报；（2）教师提问与

学生回答；（3）评定成绩：答辩小组根据论文、导师评定成绩和学生

答辩情况综合评定论文成绩。

成绩评定后，答辩组长在“答辩记录与成绩评定表”内填写论文成

绩和答辩评语。答辩秘书应先在草稿上做好答辩记录，待整理后再誊抄

到封面内页的“答辩记录与成绩评定表”上。

答辩时评定的论文成绩作为学生毕业论文（设计）的最终成绩。本

科毕业论文（设计）的成绩评定应采用五级记分制，即优秀、良好、中

等、及格和不及格。论文成绩为“优秀”的比例不超过本专业毕业学生

数的25%。

答辩通过后，学生应填写《学位论文使用授权声明》并交各系（部）

存档。

（五）装订

本科毕业论文（设计）答辩结束后，系应将本科毕业论文（设计）

的封面、任务书、开题报告与指导过程记录、存档的本科毕业论文（设

计）原件、本科毕业论文（设计）等材料装订成册。

本科毕业论文（设计）材料的装订顺序：①封面→②任务书→③开

题报告与指导过程记录→④毕业论文（设计）原件→⑤答辩记录与成绩

评定表

四、本科毕业论文（设