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儿科护理学笔记演讲人：日期：

儿科护理学概述新生儿护理婴幼儿期护理学龄前期与学龄期儿童护理青春期少年护理儿科急危重症抢救与护理配合CATALOGUE目录

01儿科护理学概述

定义与发展历程儿科护理学定义儿科护理学是研究儿童生长发育、健康与疾病护理的专门学科。发展历程随着医学科学的不断进步和儿童健康需求的日益增长，儿科护理学逐渐发展成为一门独立的学科。

儿科护士扮演着患儿照顾者、健康教育者、患儿家长支持者等多重角色。儿科护士的职责包括执行医嘱、观察病情、进行护理评估、制定护理计划等。角色定位职责范围儿科护士角色与职责

儿童生长发育特点心理特点儿童的心理发展具有阶段性，如婴儿期的依赖、幼儿期的自主、学龄期的勤奋等。生理特点儿童的生理机能和代谢过程与成人不同，如呼吸频率快、心率快、血压低等。

儿科护理基本原则以患儿为中心儿科护理应以患儿的需求和舒适为首要考虑，提供个性化的护理服务防为主强调预防疾病和意外伤害，注重健康教育，提高患儿及其家长的自我保健意识。安全性在护理过程中，要确保患儿的安全，避免医疗差错和事故的发生。综合性护理儿科护理应综合考虑患儿的身心需求，提供全面的护理服务，包括医疗、护理、康复、心理等方面的支持。

02新生儿护理

皮肤薄嫩新生儿皮肤薄且易受损，需注意保持皮肤清洁和湿润。体温调节功能差新生儿体温调节中枢发育不完全，容易受外界环境影响，需注意保暖。呼吸频率快新生儿呼吸频率较成人快，且呼吸浅表，需注意保持呼吸道通畅。消化功能弱新生儿消化功能尚未完全发育，需注意喂养方式和饮食卫生。新生儿生理特点

新生儿常见疾病及预防新生儿黄疸由于胆红素代谢异常引起，需及时监测胆红素水平，采取光疗等措施。新生儿肺炎由于吸入羊水、胎粪或乳汁等引起，需注意保持呼吸道通畅，预防感染。新生儿脐炎由于脐带残端感染引起，需注意脐带消毒和保持干燥。新生儿破伤风由于破伤风杆菌感染引起，需注意使用破伤风抗毒素预防母乳喂养母乳是新生儿最佳的食物，需尽早开奶，按需哺乳。人工喂养如无法母乳喂养，可选择适合新生儿的配方奶粉进行人工喂养。补充维生素D新生儿出生后需补充维生素D，以预防佝偻病等疾病。喂养姿势喂奶时需抱起婴儿，保持头高脚低的姿势，避免吞咽空气或引起呛奶。新生儿喂养与营养支持

脐带护理皮肤护理保持皮肤清洁和湿润，避免使用刺激性强的洗涤剂和护肤品。睡眠管理建立规律的睡眠习惯，避免过度包裹和摇晃，提供安静舒适的睡眠环境。每天用消毒液消毒脐带残端，保持干燥，直至脐带脱落。抚触与按摩适当的抚触和按摩可以促进新生儿生长发育和神经系统的发育。新生儿日常护理技巧

03婴幼儿期护理

婴幼儿期是儿童生长发育迅速的时期，包括体重、身高、骨骼、肌肉、牙齿等方面的快速生长和变化。婴幼儿期心理发展包括认知、情感、社交等方面的逐步发展，如感知觉、注意力、记忆力、想象力、语言能力、情感表达等。生理变化心理发展婴幼儿生理变化及心理发展

婴幼儿常见疾病预防与处理常见疾病婴幼儿期常见的疾病包括呼吸道感染、消化道感染、皮肤过敏等。预防措施处理方法保持室内空气流通，避免交叉感染；合理喂养，注意食品卫生；定期清洗玩具和衣物等。对于不同类型的疾病，处理方法也有所不同，如呼吸道感染需保持呼吸道通畅、消化道感染需补充水分和电解质等。

婴幼儿饮食指导与营养补充饮食指导婴幼儿期应逐步引入不同种类的食物，让宝宝适应各种口味和营养需求。营养补充根据婴幼儿生长发育的需要，适当补充维生素D、钙、铁等营养素。

婴幼儿生活习惯培养及安全教育安全教育对于婴幼儿来说，安全教育非常重要，如避免触电、烫伤、溺水等意外事故，以及教育宝宝不随意将物品放入口中。生活习惯培养婴幼儿期是生活习惯形成的关键时期，应逐渐培养宝宝规律的作息时间和良好的卫生习惯。

04学龄前期与学龄期儿童护理

身体发育心理发展社交能力认知发展身高、体重稳步增长，运动能力逐渐增强，但骨骼仍较脆弱。好奇心强，探索欲望旺盛，喜欢模仿和学习，但注意力易分散。自我意识逐渐增强，开始产生独立性和自主性，但情绪易波动。开始喜欢与同龄儿童玩耍，愿意分享自己的玩具和经验。学龄前期儿童身心发展特点

学龄期儿童学习压力与心理调适学习压力学业负担加重，家长和老师期望值高，易产生学习压力。心理调适培养孩子的学习兴趣，合理安排学习和休息时间，增强自信心和抗挫能力。沟通技巧与孩子建立良好的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，及时给予鼓励和支持。放松训练教孩子学会放松身心，如深呼吸、冥想等，以缓解学习压力校园安全与意外伤害防范策略加强孩子的安全教育，提高安全意识和自我保护能力。安全教育01确保校园设施安全，如教室、操场、体育器材等，避免意外伤害。校园设施02加强校园监管，防止孩子走失或遭受欺凌等意外事件。监管措施03教会孩子基本的应