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《太空生活趣事多》精彩教学设计一等奖

1、《太空生活趣事多》精彩教学设计一等奖

设计理念

一、树立大语文观

树立大语文观念和一切为了学生的思想，体现在语文学习综合性特点。因此，我设计了再寻趣事，充分发展学生的想象力，培养学生的创造精神，激发学生对祖国，对科学事业的热爱。

二、为生成而预设

凡事豫则立，不豫则度。（《礼记·中庸》）我们倡导生成的课堂教学不是不要预设，而是改进预设。叶谰说：一个真正把人的发展放在关注中心的教学设计，会使师生教学过程创造性的发挥提供时空余地。因此，我设计了感悟有趣中的发现、介绍和找原因，关注课堂上学生的精神生活，设计以生为本、以学定教的预设方案。

教学目标：

一、认识14个生字，会写8个字。

二、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

三、初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

教学重难点：

一、左右结构的字书写端正、正确，必的卧钩以及书写的笔顺。

二、有感情地朗读课文

三、读出新奇、有趣的语气，

课时安排：2课时

第一课时

教学目标：

一、能认识14个生字，会写8个字。

二、初步朗读课文，感