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望远小学英语诗歌美文朗诵比赛方案

第一篇：望远小学英语诗歌美文朗诵比赛方案

望远小学英语诗歌美文朗诵比赛方案

一、比赛要求和形式:

1、朗诵形式:

1)个人朗诵2)小组朗诵3)伴舞或伴乐朗诵

2、朗诵内容:

本届朗诵比赛体现“阳光阅读、快乐阅读”。选取的诗歌内容须

是健康向上、积极进取、珍惜时间、珍爱生命、热爱学习或热爱生活

的。３、朗诵时间：

要求２分钟以上，３分钟以内。

二、评分标准和办法:

1.评分标准(满分为10分,最后保留1位小数点):

1)仪表、服装、印象分（1.5分）：包括朗诵者的出场、退场的精

神面貌，气质和整体印象。

2）思想、内容分（1.5分）：包括朗诵节目的思想、内容健康，

积极向上，符合本次朗诵要求。

3）朗诵艺术效果分（7分）：包括朗诵嗓音优美，发音正确，咬、

吐字清晰、标准，朗诵节奏准确、具有抑扬顿挫、富有较强的感染力

和号召力。

第二篇：尔中诗歌美文朗诵比赛方案

尔林兔中学“品味经典，中华美文朗诵”比赛为弘扬传统文化，

营造“朗朗书声”的校园文化氛围，提高学生的语文素养，活跃校园

的学习气氛，学校教务处语文组特定于2013年四月间举行经典诗歌美

文朗诵竞赛。

一、比赛的主题

“诵经典品书香塑人格”

二、比赛规则：

1、活动时间、地点：待定

2、比赛内容：参赛作品自选，朗诵作品内容应健康，能基本符合

“经典、美文”的要求。

3、参加对象：校七八九年级十二个班，每班最少选派两名代表参

赛。

4、抽签决定出场顺序，活动前二十分钟抽签。

5、脱稿朗诵

6、评定标准，：

7、评奖办法：去掉最高最低取平均值,；由评委现场评分决出名

次，打分采用100分制形式。按组根据选手得分高低各评出名次。

三、诵读要求：

（1）精神饱满，表情自然，着装整洁。（25分）

（2）用普通话诵读，在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等

方面符合或基本符合普通话语音的规范。（15分）

（3）忠于作品原貌，不添字、漏字、改字和回读。（10分）

（4）感情的处理符合文章的基调和主旨。（20分）

（5）力求字正腔圆，吐字清晰、语音标准，富有韵味，努力做到

声情并茂。（20分）

（6）可以配乐朗诵。（5分）

（7）时间限制：5分钟以内。（5分）

四、评委成员：贺胜亭郝志平孟子军朱飞明杜振祥王翠霞

何艳丽折倩娜张勤飞李艳二O一三年四月十二曰马春艳

第三篇：英语朗诵比赛方案

一、活动目的：

通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保

持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富

学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。

二、活动步骤：

在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织

评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容：

以八年级选题内容，课文《》、或以英语故事、英语诗歌为主，

可配乐朗诵。

四、比赛形式：

每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟；

五、活动时间，地点：

2012年11月19日，多媒体教室

六、评分标准：

1、语音准确地道。（3分）

2、语调规范自然。（3分）

3、节奏感强，语流顺畅。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齐、大方有礼。（1分）

总分为10分。

七、评委：

英语组教师

八、奖项设置：

依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖

三名，三等奖四名。

九、摄像

【范例】

（一）诗歌朗诵比赛方案

时间：第四周周一（3月10日）下午第二节课后

地点：科技楼800人会议室

赛程篇

1.报名抽签：

报名时间：第三周周四以前

报名方式：报至高二（