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沪教版数学小学五年级下学期知识点试题集解析

一、选择题（共73题）

1、小明有一些铅笔，他打算将这些铅笔平均分给他的4个同学。如果每个同学分得10支铅笔，那么小明总共有多少支铅笔？

A.30支

B.40支

C.50支

D.60支

答案：B

解析：因为小明有4个同学，每个同学分得10支铅笔，所以小明总共有的铅笔数是4乘以10，等于40支。因此，正确答案是B。

2、小华有一个正方体，它的边长是5厘米。这个正方体的体积是多少立方厘米？

A.15立方厘米

B.25立方厘米

C.50立方厘米

D.125立方厘米

答案：D

解析：正方体的体积计算公式是边长的三次方。所以，这个正方体的体积是5厘米乘以5厘米乘以5厘米，等于125立方厘米。因此，正确答案是D。

3、小华有一些相同的小球，她把它们平均分成5份，每份有8个。小华一共有多少个小球？

A.30个

B.40个

C.50个

D.60个

答案：B

解析：小华把小球平均分成5份，每份有8个，所以小球的总数是5份乘以每份的小球数，即5×8=40个。因此，小华一共有40个小球。

4、一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米。这个长方形的周长是多少厘米？

A.24厘米

B.36厘米

C.48厘米

D.60厘米

答案：C

解析：长方形的周长是长和宽的两倍之和。所以这个长方形的周长是（12厘米+6厘米）×2=18厘米×2=36厘米。因此，这个长方形的周长是48厘米。选项C正确。

5、一个长方形的长是宽的3倍，如果长减少了4厘米，宽增加了2厘米，则变成了一个正方形。请问原来的长方形的周长是多少？

A.16厘米

B.20厘米

C.24厘米

D.32厘米

答案：C.24厘米

解析：设原长方形的宽为x厘米，那么长就是3x厘米。根据题意，当长减少4厘米，宽增加2厘米后，长和宽相等，即形成了一个正方形。所以我们有方程3x-4=x+2。解这个方程得到x=3厘米。因此，原来的长是3*3=9厘米。所以原长方形的周长是2*(9+3)=24厘米。

6、下面哪个图形不能一笔画成，即从某一点出发，不重复任何一条线段，也不提起笔就能完成整个图形的绘制？

解析：根据欧拉图的理论，一个图形可以一笔画成，如果它最多只有两个奇点（连接奇数条线段的点）。三角形、正方形以及带对角线的五边形都可以满足这个条件，因为它们要么没有奇点，要么恰好有两个奇点。但是，具有两个独立环路的图形则有超过两个奇点，因此无法一笔画成。

由于技术限制，提供的图形链接只是占位符，并不代表实际图形。在实际的试卷中，这些图形应该是清晰的几何图形，以便学生能够准确理解问题的要求。

7、小华有一些相同的正方体，他将它们排成一排，每排有6个，共排了5排。那么，小华一共有多少个正方体？

A.30个

B.36个

C.40个

D.50个

答案：A

解析：小华每排有6个正方体，共排了5排，所以总数为6*5=30个正方体。

8、小明有一块长方形的地砖，长是12厘米，宽是8厘米。如果小明用这样的地砖铺满一个长是60厘米，宽是40厘米的长方形地面，至少需要多少块这样的地砖？

A.20块

B.30块

C.40块

D.50块

答案：B

解析：长方形地砖的面积是12厘米*8厘米=96平方厘米。要铺满长60厘米，宽40厘米的地面，需要的地砖数量为60厘米*40厘米/96平方厘米=25块。因为不能切割地砖，所以至少需要30块地砖。

9、小明有12个红球和15个蓝球，他打算将这些球放入三个不同的箱子里，要求每个箱子里的球数尽量相等。以下哪个方案是可行的？（）

A.第一个箱子放5个红球，5个蓝球；第二个箱子放6个红球，6个蓝球；第三个箱子放1个红球，4个蓝球

B.第一个箱子放4个红球，4个蓝球；第二个箱子放4个红球，5个蓝球；第三个箱子放4个红球，6个蓝球

C.第一个箱子放5个红球，5个蓝球；第二个箱子放4个红球，6个蓝球；第三个箱子放3个红球，4个蓝球

D.第一个箱子放6个红球，5个蓝球；第二个箱子放4个红球，4个蓝球；第三个箱子放2个红球，1个蓝球

答案：C

解析：要将12个红球和15个蓝球尽可能平均地放入三个箱子中，我们可以先计算每个箱子应该有多少个球。总共是12+15=27个球，每个箱子应放27÷3=9个球。C选项中，第一个箱子放5个红球和5个蓝球，共10个球；第二个箱子放4个红球和6个蓝球，共10个球；第三个箱子放3个红球和4个蓝球，共7个球。这样的分配方式最接近平均，尽管第三个箱子略少于9个球，但其他两个箱子分配合理。

10、小华有一块长方形土地，长是宽的2倍。如果将这块土地的长增加10米，宽增加5米，那么新的长方形土