乒乓球 正手发平击发球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

乒乓球正手发平击发球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，主要教授乒乓球正手发平击发球技术。此部分内容旨在帮助学生掌握乒乓球基础发球技巧，提高发球稳定性和准确性，为后续学习更高难度的发球技术打下坚实基础。本节课的教学重点与课本内容紧密相连，注重实践操作，强调动作要领，符合高一学生的知识深度和教学实际。

核心素养目标

1.提升学生运动能力，通过乒乓球正手发平击发球技术的学习，增强学生的上肢、腰腹力量及协调性。

2.培养学生的体育品德，如坚持、自律、团队合作等，在乒乓球活动中学会尊重对手，遵守规则。

3.增强学生的健康意识，通过乒乓球运动，提高学生的心肺功能，促进身心健康发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的乒乓球击球姿势和简单的击球技巧，对乒乓球运动有初步的了解。

2.学习兴趣方面，学生对乒乓球运动充满好奇和热情，愿意尝试和学习新技能；能力上，学生具备一定的运动协调性和学习能力，但技术水平参差不齐；学习风格上，学生偏好直观演示和实践操作相结合的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：正手发球时手臂和身体的协调性，掌握正确的发力顺序和技巧，以及在实战中稳定发挥技术。此外，个别学生可能在运动协调性方面存在不足，需要额外的指导和练习。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解正手发平击发球的动作要领和技巧，确保学生理解发球的基本原理。

-演示法：通过教师或高水平学生的现场示范，直观展示正确的发球动作，帮助学生模仿学习。

-练习法：组织学生进行分组练习，通过反复实践来提高发球技术的熟练度和准确性。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用视频资料展示专业运动员的发球动作，让学生直观感受技术细节。

-互动教学软件：利用乒乓球教学软件，让学生通过模拟游戏练习发球技巧，增强学习趣味性。

-实物辅助：使用乒乓球拍和球作为教具，让学生在实体环境中练习发球，增强实践操作能力。

教学过程

1.导入新课

-教师活动：首先，我会通过一个简短的乒乓球趣味游戏来吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

-学生活动：学生们积极参与游戏，感受乒乓球运动的乐趣。

2.理论讲解

-教师活动：我会详细讲解正手发平击发球的基本原理和动作要领，包括站位、握拍方式、挥拍动作等，并强调动作的连贯性和稳定性。

-学生活动：学生们认真听讲，记录重点信息，对不理解的部分提出疑问。

3.动作示范

-教师活动：我会亲自示范正手发平击发球的动作，让学生直观地看到正确的发球姿势和动作流程。

-学生活动：学生们观察教师的示范，注意动作细节，尝试理解发球技巧。

4.分组练习

-教师活动：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，指导学生们进行分组练习。我会巡回指导，纠正学生的错误动作，给予个别指导。

-学生活动：学生们在小组内互相练习，尝试将所学的动作应用到实践中，组长负责组织练习秩序。

5.技术分析

-教师活动：我会选取几名学生进行发球，并对他们的发球动作进行现场分析，指出优点和需要改进的地方。

-学生活动：学生们观看同学的发球，听取教师的分析，对自己的发球动作进行反思和调整。

6.实战演练

-教师活动：组织学生进行实战演练，让学生在比赛中运用正手发平击发球技术，体验实战中的发球技巧。

-学生活动：学生们积极参与比赛，尝试在实战中运用所学技术，提高发球水平。

7.总结反馈

-教师活动：在课程结束时，我会对学生的发球技术进行总结，指出整体表现和个别学生的进步，鼓励学生继续努力。

-学生活动：学生们总结自己的学习过程，反思所学内容，准备课后练习。

8.课后作业

-教师活动：布置课后作业，要求学生在家中练习正手发平击发球，并记录练习过程中的体会和遇到的问题。

-学生活动：学生们按照要求进行课后练习，记录自己的练习情况和问题，为下一节课做好准备。

9.下一课预告

-教师活动：预告下一节课的内容，激发学生对后续学习内容的兴趣。

-学生活动：学生们对下一节课的内容表示期待，预习相关资料。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-视频资源：收集乒乓球教学视频，特别是正手发平击发球的高清慢动作解析视频，让学生更清晰地观察到发球动作的每一个细节。

-文字资料：提供乒乓球技术分析的文献，包括正手发球的技术要点、训练方法以及比赛中如何灵活运用发球策略。

-实战案例：搜集专业乒乓球比赛中正手发平击发球的精彩案例，分析运动员的发球技巧和策略。

2.拓展建议：

-观看教学视频：鼓励学生在课后观看乒乓球教学视频，尤其是慢动作解析，以加