学校五年发展规划范文.pdf

一、指导思想：

以理论和“三个代表〞的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会

精神，深入开展保持共产党员先进性教育活动，结实树立和全面落实科学发

展观，认真贯彻落实?国务院关于根底教育改革与开展的决定?、?根底教育课程改革纲要(试

行)?和中共中央、国务院?关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?，根

据阿图什市教育事业“十二五〞开展规划的总体要求“内涵求开展，机制求创新，队伍求提高〞主旋律，坚

持“稳固、深化、提高、开展〞的方针，结实确立“为每一位学生的一生幸福和开展奠定坚实的根底〞和

“让每一位学生都充分开展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都

收获希望〞的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“知名师、育名生、塑名校〞的可

持续开展品牌战略，不断增强竞争力，为实现“一年具规模、三年显特色、五年创示X〞的办学目标而努

力奋斗。

二、现状透析：

我校是一所中学学校，学校占地面积约一万九千平方米，建筑面积近一万平方米，主体工

程包括教学楼、办公楼、实验楼，体育运动场等。现有教学班12个，在校学生371余人，教职工51人。

学校党、政、工领导班子健全，教师队伍构造良好，高级教师6人，专任教

师学历达标率为100%，本科人数占42.8%，专科人数占57.1%，43.33%以上的教师具有计算机初中级合

格证书。学校拥有配套设施：电脑室、图书室、多媒体教室、学校播送室等。

教师队伍相对年轻，平均年龄38.11岁，大局部教师思想开放，安于工作，乐于奉献，工作和学习的自觉

性较好，参与教研的积极性较强。开学以来，学校的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高，同时

也存在诸多问题：如科研教改的气氛还不够浓厚，师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发，

管理工作还要加强方案性、主动性和协调性，德育工作还需加大力度，教育教学质量还需进一步提

高所有这些，都需要在今后工作中改良和加强。

三、开展目标：

总体目标：遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创立特色〞的指导思想和可持续开展

理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，培植特色学校。以创立现代名校为目标，以形成特色

为突破，以全面开展做示X，扎实开展课程改革。把握机遇，以全新的理念

和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，形成“职责清楚、目标明确、调控及时、

成效显著〞的目标管理，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校

的开展，把学校打造成一所学生自我教育，教师主动开展，教

育质量优良，管理富有特色，文化气氛浓厚的可持续开展的、实施现代化教育的市级窗口学

XX性、开展性、自主

性“五性〞结合的教学格局，教学秩序规X、充满活力，学生行为习惯良好，校园环境优美，富有人文

气息，教育质量稳步提高，确保顺利通过市素质督导评估；创立市级平安管理先进单位、先进“教工

之家〞、“五好党支部〞、州市示X学校〞。

三年目标：学校“传承并弘扬地方传统民俗、民间文化，推展多元艺术教育〞的办学特色建立形成板块

品牌；学生形成“自我教育、自我开展〞的良好意识和行为习惯，教师形成“学习、研究、创新〞的科研意

识和工作习惯，现代化教育逐步实施，创立州级“文明学校〞、“课改先进单位〞、“园林式学校〞，“十

配套〞达标校、“创安先进单位〞、“少先队工作金奖单位〞。

五年目标：打造一个教育质量优良，管理富有特色，文化气氛浓厚的、可持续开展的、现代化教

育初具规模的市级示X名校、文明学校。

具体内涵为：

突出“四性〞：

1、超前性：教育观念意识超前，各项规划及配套设施具超前性。

2、开放性：借助信息高速公路，学校融入整个信息熔炉之中，广泛与兄弟学校、家庭、社会交流

沟通，不断调整办学举措、教育方法及课程设置等。

3、示X性：办学方向、科学管理、教育科研、教学质量等各方面具有较强的示X带头作

用。

4、实验性：以“科研工作常规化、常规工作科研化〞为根本思路，兴科研，强队伍，提质量；做到