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新苏教版四年级上册数学解决问题的策略
知识梳理
一、解决问题的一般步骤
（1）先要弄清题意，明确已知条件和所求问题；
（2）再分析数量关系，确定先算什么，再算什么。分析数量关系时，可以从条件想起，也可以从问题想起；
可以通过列表、画线段图等方法进行分析。
（3）列出算式，算出答案，还要进行检验和反思。
模块一列表解决问题
例1李阿姨买了4千克香蕉，3千克梨，5千克苹果，香蕉每千克8元，梨每千克2元，苹果每千克4元。
完成下表：
香蕉梨苹果
（）千克（）千克（）千克
每千克（）元每千克（）元每千克（）元
买香蕉比买苹果多用了（）元，买梨和苹果一共用了（）元。
例2某公司的员工在今年植树节共植树370棵。男员工分为4个小组，每组栽树52棵，余下的由女员工
栽，女员工分为3个组，平均每组栽树多少棵？（先列表整理，再解答）
例3小亮和小浩到文具店买文具。小亮买了3支圆珠笔和5支钢笔，共花了34元；小浩买了同样的3支
圆珠笔和2支钢笔，共花了19元。那么一支圆珠笔和一支钢笔各多少元？（先列表整理，再解答）
例4甲筐有梨80个，乙筐有梨50个。每次从甲筐拿出3个放入乙筐，拿几次后甲、乙两筐梨的个数相等？
（先列表整理，再解答）
变式1英才小学三年级有4个班，四年级有6个班，五年级有5个班。三年级每个班放8盆花，四年级每
个班放7盆花，五年级每个班放9盆花。（先列表，再解答）
（1）四年级和五年级一共放了多少盆花？
（2）五年级比三年级多放多少盆花？
变式2小明逛了一天书店，买了3本工具书，10本连环画,8本故事书。已知每本连环画售价3元，每本
工具书售价18元，每本故事书售价5元。买连环画比买工具书少用多少元？（先列表，再解答）
变式3四（1）班3天收集了57个塑料瓶，四（2）班5天收集了45个塑料瓶，四（3）班4天收集了56
个塑料瓶，四（1）班比四（3）班平均每天多收集多少个塑料瓶？（先列表，再解答）
变式4开学初，美术老师买了8盒水彩笔，25包素描纸和9块画板，水彩笔每盒15元，素描纸每包4元，
画板每块25元。（请先整理条件，再解答下面的问题）
水彩笔（）盒每盒（）元
素描纸（）包每包（）元
画板（）块每块（）元
（1）买素描纸比买水彩笔少用多少元？
（2）买画板比买素描纸多用多少元？
模块二用多种策略解决问题
例5毛巾每条8元，水瓶每个10元，妈妈带100元买了3个水瓶后，剩下的钱最多能买几条毛巾？再添
上几元能再买一条毛巾？
例6一辆摩托车3小时行了174千米，5小时行多少千米？行464千米需要多少小时？
时间/小时3
路程/千米174
例7一本书一共有80页。小牛4天看了32页，照这样的速度，剩下的还要几天才能看完？
例8工厂一条自动加工线每4分钟自动记录一次生产零件的总数，下面是16分钟生产零件情况的记录表。
时间/分钟481216
产品数量/个56112168224
（1）照这样的速度，48分钟生产多少个零件？
（2）生产840个零件需要多少分钟？
变式5某停车场的收费标准如下所示：
停车时间/小时2468
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