1.3 感受设计与技术的关系 课件-高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1(1).pptxVIP

《通用技术》必修1第一章第三节感受设计与技术的关系

教学背景教学背景党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。通用技术是一门与科学技术息息相关的学科。回顾人类的发展历程，从石器时代、青铜时代、蒸汽机时代直到当今的信息时代，技术进步改变着人类的生活和生产方式。我们的生活、工作、生产处处都要用到技术，例如我们手中拿的圆珠笔和钢笔就是多次技术改造的结果，使我们足不出户就可以了解世界的电视机也是技术发明的成果。认识技术、善用技术，已成为现代人必须具备的素质。

教学目标知识与技能目标:1、了解技术发明与技术革新的关系。2、理解设计与技术的关系。情感、态度、价值观目标:1、通过了解技术发明与技术革新的关系，增强学生对技术的理解，培养学生对技术应以人为本的理念。2、加深对技术的艺术美、技术美及文化性的理解，增强技术设计的道德责任观念。3、通过对设计原则的理解，形成全面的、联系的、发展的技术原则观。

重点教学内容分析:本书第一章向同学们介绍了技术及其性质，以及科学、技术、设计之间的相互关系等。为了满足需求及愿望，人类不断地进行技术的发明和革新，并在人类社会发展的过程中形成了一条清晰的技术发展线索。技术对人类的生产、生活起到巨大推动作用的同时，也产生了一些负面影响，如出现环境污染、生态不平衡、都市拥挤等新的问题。面对新的技术、新的问题，如何获取信息，如何分析、评判、整合这些信息，如何利用这些信息进行技术的设计与实践并最终解决问题，是我们学习这一章时要特别关注的内容。技术设计需要灵感，但更重要的是要有扎实的基础，包括思想和情感、知识和方法等。

过程教学策略:本节课教学主要由教师通过实物和多媒体手段设置学习情境，并加以引导，让学生在过程中自主探究、自主建构设计原则知识并形成能力。以为主线案例，其他实物和图片为辅线案例，贯穿教学始终。教学准备:展示用的图片、其他技术产品、多媒体课件。

活动方法活动方法情境体验法、演示法、观察法、探究法、小组合作与实践等

活动过程老师：本节课我们学习《通用技术》必修1第一章第三节感受设计与技术的关系。设计需要运用已有的技术。15世纪70年代，达·芬奇就尝试制造飞行器，由于不具备飞行的底层技术，他设计的飞行器停留在技术试验的阶段，直到1903年莱特兄弟在前人研究的基础上，研制出了第一架飞机。

活动过程当已有的技术不能满足需求、达到设计的目的时，人们会不断开发、改进技术，而一项新技术的诞生也将为实现更多的设计带来可能。例如:为了快速获得设计的样品，人们发明了三维打印技术，随着这项技术逐渐普及，越来越多的行业会试使用这项技术。又如用三维打印技术制造发动机零件、制造食品、建造房屋，甚至用来定制精密的人体器官。导学思考思考技术和设计的关系，说一说自己对设计的理解。

活动过程一、发明和改进是技术的源泉任务了解什么是发明、什么是改进，体悟设计对技术发展的影响。1.技术发明技术发明是指创造自然界原来没有的事物。从中国的四大发明，到我们身边随处可见的电灯、眼镜、时钟等，这些发明改变了人类的生活，推动了人类社会的进步。

活动过程案例莱特兄弟设计出第一架飞机莱特兄弟十分热衷于飞行器研究，他们经常阅读、讨论有关飞行器的报道和文献。他们观察鸟的飞行姿势，把这种现象与空气动力学原理相联系，并应用到飞行器设计上。他们设计建造了一个小型风洞实验室，通过实验发现了使飞行器保持平衡的方法。他们以此制造了滑翔机，并通过多次滑翔飞行实验，获得了宝贵的数据。1903年，莱特兄弟在获得大量滑翔飞行经验之后，在滑翔机上安装了发动机，并加装了螺旋桨，兄弟俩将其命名为“飞行者”号。他们不断改进设计:装配新型发动机，为驾驶员和乘客安装座位……经过多次改造试飞，使飞机具有实用效能，满足设计的需求。“飞行者”号也被认为是世界上第一架飞机。

活动过程思考了解微波炉的发明过程，比较微波炉和飞机的诞生，说说两种发明的来源有什么不一祥。立即行动虚拟现实、人工智能、云计算……选取你想了解的一项技术发明，并查阅资料，了解这项技术发明的发展前景，设想其对世界的发展将有哪些影响，写下来并与同学们分享。

活动过程2.技术的发展需要不断改进设计设计是技术的关键，在技术发明和技术创新中起着重要的作用。为了使技术水平及其产生的效益达到新的高峰，需要不断地改进设计；设计推动着技术不断进步和发展。

活动过程二、设计需要用到已有的技术技术发明和技术活动往往需要多种知识和技术的综合运用，这种综合不是简单地组合，它是在不同情况、不同条件下对已有的技术和知识进行有机的综合运用。案例表1-7列举了汽车设计中综合运用的知识及技术

活动过程立