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师范生实习心得锦集【15篇】

师范生实习心得1

师，是传承道义、教育学徒、解惑答疑的人。韩愈曾经说过，师就是传授学问、接受教育、解决困惑的人。然而，对于我这个成为一名数学系师范专业的高校生来说，这个问题始终困扰着我，就像一条蛆虫钻入骨髓般让我无法安静。尽管我那时还只是一个同学，但我可以借此借口躲避片刻的担心。

然而我知道，这问题乃是想要成为一个合格的师长所必定要直面和解答的。

三月四日，我在师高校习生活了三年，即将前往职教中心进行顶岗实习。这个实习机会给了我一个探究这个问题的机会。

初次来到教学中心，空气中充满着泥土的清爽香气，耳边传来动听的读书声。然而，或许是刚开学不久，那些读书声中透露出一丝疲乏和懒散，仿佛带着一些伴随而来的困意。走进教室一看，果真发觉有个小家伙坐在靠近门口的位置上，像放羊一样斜躺在桌子上，只是嘴里不停地念着课本上对他来说有些晦涩难懂的古文。

“老师好！”

当一声问好传入耳中时，我感到思绪被唤醒。原来是那个小家伙发觉我们一行人的到来，兴奋地大声打招呼。他脸上洋溢着喜悦，或许是由于最终可以告辞那些令人昏昏欲睡的文章了。这次最终有机会换点新奇的东西了。

霎那之间，就由于这一声问候，我的内心竟久久无法安静，生平从未感觉到自己的言辞竟然如此的匮乏，就犹如看到了十六岁的时候喜爱的.那个少年在对着自己翘首微笑一般小鹿乱撞，以至于飞霞都遮掩了面容，滚烫一片。我赶忙的微微偏转过脸颊，担忧脸上的异色被同学看了个通透以至于损害我“师长”的尊严。喜悦吗？或许是。兴奋吗？或许是。大方吗？那或许更是啦。我知道，我是沾了此刻站在我身后的指导老师的光，才能享受如此殊荣的吧。“狐假虎威。”此刻的我心中竟然想到了如此一个不甚贴切的词语。狐假虎威就狐假虎威吧，实在是这一声悦耳的“老师好”让我的虚荣心得到了极大的满意。还未履行师者的职责就享受到了赐予师者的敬重，这样的好事谁不喜爱呢。

然而与此同时，一股沉甸甸的名为责任的东西加在了我的肩膀之上。

看着那群脸上镌刻着对学问浓郁渴望的少年少女，我的心猛然之间被触动了一下，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”而我们老师何尝不像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳便是我们的职责。

身正为范，学高为师，德厚为师。

我将端正行为以身作则，我将满意他们对于学问的渴望，我将尽自己所能为他们树立正确的道德观。看着台下用奇怪???的目光看着我的少年少女，我在心中悄悄起誓。

拿起粉笔，在黑板上写下了我的名字，“很兴奋熟悉熟悉大家，我是你们的新任实习老师。”

曾几何时，我的导师也以同样的方式指引我迈向学问之门，赐予我透视五彩世界的通行证。如今，轮到我接过老师们的教鞭，传承他们的事业了。

传承，在人类熟悉到阅历是获得学问的重要途径之后，开头了一种传承的过程。一代又一代的教育者从先贤手中接过教书育人的使命，逐步将其传承下去，这个传承像一棵茂密的树枝繁叶茂，不断延长。

然而，我虽然知道理论与实践之间会存在差距，但我没有想到差距会如此之大。在我读完《中学校生心理健康进展》这本书后，自以为对于这个课题已经很了解了。然而，当我真正开头为同学们上课时，却发觉自己竟然无法把之前那些看似把握的学问流利地表达出来。我结结巴巴，支支吾吾地叙述着明明之前已经把握的步骤，对我来说，复述一遍都是特别困难的。再加上可能是由于我看起来比较年轻和友好，一旦指导老师离开后，同学们更加喧闹起来，课堂瞬间变成了放牛场。有些同学由于无法抑制住困意而睡觉，有些由于久别重逢而兴奋得玩闹不已，还有更多的同学布满着话语，争相争论着各种话题。

夕阳的余辉透过窗户洒在教室里，为老师们增加了一股暖和的光线。绯红色调给人一种松软的感觉，让人心生美妙。似乎一幅栩栩如生的晚霞成均图。

这些同学……真是可爱呢。

敲敲讲台，他们的思绪开头游离，我舍命召唤他们回到课堂。这些同学始终都很听话，只是他们还未能完全从寒假的自由氛围中恢复过来。课程结束后，他们奇怪???地围了上来，纷纷用稚嫩的语言表达对我的欢迎。

一种名为暖和的感觉涌上了心头。

师者，所以传道、授业、解惑也”。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

作为一名老师，我承诺：我将用爱，开启每个同学的心灵；我将以身作则、领先垂范；我将甘于奉献。

师范生实习心得2

在不知不觉中两个月的顶岗实习已经静静地落下了帷幕。在这两个月的实习中，我感受很深。

曾经以为老师是个相对轻松的行业，有寒暑假，又有双休日，念了这个专业之后开头发觉其实不