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专题17新定义与阅读理解题型全解

【典例解析】

【题型一】新定义

例1.【2020·四川乐山】我们用符号表示不大于x的最大整数.例如：，

x1.51

.那么：

1.52

（1）当时，x的取值范围是；

1x2

2

（2）当1x2时，函数yx2ax3的图象始终在函数的图象下方.则

yx3

实数a的范围是.

【答案】0≤x3；a＜-1或a≥1.5.

【解析】解：（1）∵【x】表示整数，

∴当时，[x]=0，1，2

1x2

当[x]=0时，0≤x1；

当[x]=1时，1≤x2；

当[x]=2时，2≤x3，

故当时，x的取值范围是0≤x3.

1x2

22

（2）由题意知，函数y=x-2a[x]+3-[x]-3=x-（2a+1）[x]，在-1≤x＜2时，y0，

2

①当-1≤x＜0时，[x]=-1，此时y=x+2a+1，最大值是当x=-1时取得，

即2a+20，解得：a-1，

2

当a=-1时，y=x-1，此时x=-1时，y=0不符合题意；

2

②当0≤x1时，[x]=0，此时y=x≥0，不符合题意

2

③当1≤x2时，[x]=1，此时y=x-2a-1，当x=2时取最大值，

即4-2a-10，解得：a1.5

2

当a=1.5时，y=x－4，此时x≠2，即y≠0，符合题意；

综上所述，a＜-1或a≥1.5.

例2.【2020·重庆A卷】在整数的除法运算中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能

整除时，就会产生余数，现在我们利用整数的除法运算来研究一种数——“差一数”.

定义：对于一个自然数，如果这个数除以5余数为4，且除以3余数为2，则称这个数为“差

一数”.

例如：14¸52LL4，14¸34LL2，所以14是“差一数”；

19¸53LL4，但19¸36LL1，所以19不是“差一数”.

（1）判断49和74是否为“差一数”？请说明理由；

（2）求大于300且小于400的所有“差一数”.

【答案】见解析.

【解析】解：（1）49÷5=9……4；49÷3=16……1，所以49不是“差一数”；

74÷5=14……4；74÷3=24……2，所以74是“差一数”

（2）规律：被5除余4的数尾数为4或9；被3除余2的数各位数之和被3除余2；

按此规律，得大于300且小于400的所有“差一数”为：314，329，344，359，374，389.

例3.【2020·湖南长沙】我们不妨约定：若某函数图象上至少存在不同的两点关于原点对

称，则把该函数称之为“H函数”，其图象上关于原点对称的两点叫做一对“H点”．根据该

约定，完成下列各题．

（1）在下列关于x的函数中，是“H函数”的，请在相应题目后面的括号中打“√”，不是

“