2025年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物考前适应卷4含详解.docxVIP

2025年1月浙江省普通高校招生选考科目考试考前适应卷04

生物学

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

本试卷卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟

考生注意：

1．答题前,请务必将自己的姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷卷和答题纸规定的位置上。

2．答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试卷卷上的作答一律无效。

3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。选择题部分

一,单选题：本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1．黄腹角雉是我国特有的珍稀鸟类,被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。下列关于黄腹角雉的保护措施中,最有效的是（???）

A．建立自然保护区 B．建立基因库

C．迁入动物园 D．加强保护宣传

2．生物技术的发展也会带来安全与伦理问题,下列观点合理的是（????）

A．应禁止任何形式的人类核移植实验

B．应全面禁止生物武器的研究与开发

C．基因表达产物都是蛋白质,因此不会导致食品安全问题

D．对农作物进行生物技术研究不会导致环境问题

海蟑螂体长约2.5厘米,行动敏捷,但其只能随着海水的潮汐,有规律地在潮间带（即高潮线和低潮线之间的区域）做着迁徙。海蟑螂喜食紫菜,生物尸体,有机碎屑等,这对在近海潮间带区域养殖的紫菜造成了极大的破坏。阅读材料完成下列小题：

3．下列对于海蟑螂的叙述错误的是（）

A．某海滩潮间带所有海蟑螂构成一个种群

B．能使用标志重捕法调查海蟑螂的种群数量

C．某海滩海蟑螂种群的数量即为该地海蟑螂的环境容纳量

D．每平方米存在50只海蟑螂,这属于对种群数量特征的描述

4．下列对潮间带群落的描述,错误的是（）

A．潮间带存在明显的时间结构

B．海蟑螂既是消费者也是分解者

C．潮间带属于水域群落

D．潮间带随着海水的潮汐有规律地演替

5．一万多年前,某地区有许多湖泊,湖泊之间通过纵横交错的溪流连接起来,湖中有不少鳉鱼。后来,气候逐渐干旱,溪流渐渐消失,形成了4个独立的湖泊,湖中的鱼的形态出现了差异。下列叙述错误的是（????）

A．溪流消失后,4个湖泊中的鱼因地理隔离不能进行基因交流

B．溪流消失后,生活在A湖泊中所有的鳉鱼构成了一个种群

C．根据不同湖中的鱼的形态出现差异并不能确定是否产生了新的物种

D．若C,D两湖泊中的鱼能进行交配且产生后代,则说明它们是同一物种

6．溶酶体内的pH一般稳定在4.6左右。研究发现,溶酶体内的pH受其膜上的两种转运蛋白V-ATPase和H?通道蛋白的共同调节,机制如图所示。下列说法正确的是（????）

A．参与V-ATPase合成,运输的具膜细胞器有核糖体,线粒体,内质网和高尔基体

B．H?进入溶酶体时不与V-ATPase结合,但需要ATP供能

C．细胞内衰老,损伤细胞器的分解主要依靠溶酶体中的酸性水解酶

D．V-ATPase功能异常会导致溶酶体内的pH下降

7．细胞培养肉是利用细胞培养技术,在动物体内提取“种子细胞”,通过体外大规模培养,将细胞转化为肌肉组织,用食品化处理（改善色,香,味）得到的肉类产品。细胞培养肉的简要制备过程如图所示,下列说法正确的是（????）

A．生产实践中可以将鸡,牛,猪等生物的肌肉干细胞作为种子细胞

B．过程A,B可采用松盖培养瓶,并将其置于95%CO?和5%空气的混合气体的CO?培养箱中

C．过程A,B分别为原代培养,传代培养,且原代培养的细胞增殖一次后需立即进行传代培养

D．体外大量扩增结束后采用过滤,沉淀,萃取等方法收获产物,即为细胞培养肉

8．味精的主要成分是谷氨酸钠,其生产工艺流程如图所示。下列说法错误的是（）

??

A．用于生产的优良谷氨酸棒状杆菌可以通过诱变育种获得

B．谷氨酸棒状杆菌的主要碳源,氮源分别是葡萄糖,尿素

C．谷氨酸棒状杆菌的呼吸方式和乳酸菌不同

D．发酵过程中应控制发酵液的pH为酸性条件

9．如图是生长素,赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长影响的示意图。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,下列说法不合理的是（）

A．各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节

B．高浓度的生长素抑制细胞伸长的原因可能是抑制了乙烯的合成

C．赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是抑制了生长素的分解

D．在促进植物生长时生长素与赤霉素表现为协同关系

10．感染甲型H1N1流感病毒的患者会出现发热,咳嗽等症状。预防甲型H1N1流感最经济最有效的办法就是接种疫苗。下列说法正确的是（????）

A．结构不完整的H1N1流感病毒侵染人体后,也能激发