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苯并二氮杂卓类药物的分析专题3文学名著阅读专项突破专题3文学名著阅读专项突破

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专题3文学名著阅读专项突破【考情报告】2012~2013年高考江西卷、福建卷文学名著阅读考点分析一览表卷别

考查内容

考查角度

命题特点

2013年江西卷

《论语》《大卫·科波菲尔》《红楼梦》《堂吉诃德》

人物形象和故事情节。

1.单项选择题型。2.考查的角度为对八部名著中的人物形象及故事情节的了解。3.考查指向是否“读过”原著,暂没有在对作品艺术特色及主题的把握上设题。

2012年江西卷

《论语》《家》《三国演义》《高老头》

人物形象和故事情节。

2012年福建卷

《红楼梦》《子夜》《家》《巴黎圣母院》《复活》

人物形象和故事情节。

【知能诊断】◆例1(2013年江西卷)下列关于名著的表述,不正确的一项是()。A.孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、公西华、曾晳是在老师点名后才发言的。最后,曾晳的发言得到了老师的赞许。(《论语》)B.小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫·科波菲尔》)C.在金陵十二钗正册中,王熙凤的判词是:“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”(《红楼梦》)D.堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。他四处冒险,上演了很多闹剧。他大战风车,以致连人带马摔在地上,折断了长枪。(《堂吉诃德》)【解题指导】是伦萨学校的麦尔先生奉命把纸板牌挂在大卫的背上。【答案】B◆例2(2013年南昌二模)下列关于名著的表述,不正确的一项是()。A.“我的小花”——大卫常爱这么称呼阿格妮丝。后来证明她的确像花朵一样纤弱。尽管他以最温柔的心小心呵护,她还是凋谢了。(《大卫·科波菲尔》)B.当孙权派人向关羽提亲时,关羽大怒,完全忘记了当初诸葛亮对自己的忠告,再加上轻敌,终于中了计,失荆州,走麦城,被擒身死。(《三国演义》)C.高老头的大女儿为帮人还债,把家传钻石偷偷卖掉,结果被发现并赎回。她丈夫向她提出“任何时候要求她在产业卖契上签字她就得签”的要求。(《高老头》)D.鸣凤得知被选中要嫁给冯乐山之后,苦苦地哀求太太,但老太爷的意思没人敢违抗。鸣凤想去告诉觉慧,但觉慧此时却在忙着写文章。(《家》)【解题指导】被大卫称作“我的小花”的人不是阿格妮丝,是朵拉。【答案】A【诊断参考】例1B和例2A为“张冠李戴”,情节混乱。例1中,麦尔先生虽然同情大卫的遭遇,但他不得不奉命把纸板牌挂在大卫的背上。例2中,被大卫称作“小花”的是朵拉,因为她有清新脱俗的容貌和天真稚气的性情。大卫对她一见钟情,并在朵拉失去双亲、没有依靠之际,毫不犹豫地娶她过门。阅读原著要有意识地记住主要人物及相关情节。【命题秘诀】研读2013年江西高考语文《考试说明》中关于文学名著阅读的说明和2011~2013年的高考题,归纳出如下常见的设误方式。考生可从设错方式入手,明确分辨,准确答题。1.时间倒置,前后穿越。命题者在设置错误选项时,故意将故事发生的时间先后倒置,或作先后变更,以此考查学生对情节的识记。解题时要注意选项中表示时间性的词语。如:“愚人节第二天,受弗罗洛的指使,卡西莫多绑架爱斯梅拉达未遂,被巡逻队抓捕。(《巴黎圣母院》)”这一情节的发生应是愚人节当天的晚上。2.地点变更,东扯西拉。有时在设置错误选项时故意变更地点,将此地发生的事情说成彼地发生的事情,解题时要关注表示地点的词语。如:“从斯特朗博士的学校毕业后,大卫听从姨婆的建议,先去旅游开阔眼界,他的第一站是坎特伯雷。(《大卫·科波菲尔》)”坎特伯雷是大卫居住的地方,他在这里告别艾妮斯后,去的第一站是伦敦。3.人物错位,张冠李戴。把甲的事件、语言、肖像、动作说成乙的,张冠李戴,是常见的一种设错方式,解题时要注意人物与事件的对应。如:“一天早晨,湘云打发人叫宝玉出去瞧好诗,原来是一首《桃花行》。宝玉读后不禁滚下泪来。此时万物逢春,大家遂决定改海棠社为桃花社,推湘云为社主。(《红楼梦》)”这里桃花社的社主是林黛玉。4.关系混乱,错置身份。文学作品人物关系复杂,解题时要注意选项中表明人物关系的词语,以便作出准确的判断。如:“堂吉诃德向公爵夫妇辞行,公爵夫人的淘气女儿阿尔迪西朵拉开了个小玩笑,故意诬赖堂吉诃德偷了她的东西。(《堂吉诃德》)”这里的阿尔迪西朵拉是公爵夫人的侍女,而非女儿。5.混淆情节,无中生有。“为了实施对曹军的火攻,周瑜决定使用苦肉计。于是在周瑜与众将商议退敌之策时,黄盖故意大唱反调。周瑜不听诸葛亮等人的劝告,下令将他打得皮开肉绽,卧床不起。随后周瑜派蔡中、蔡和写信给曹操,使曹操相信黄