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学校后勤范文之总务处副主任工作总结

就我本人在过去的这一学年里在总务处的工作做一总结和反思。学校总务工作，量大面宽，突发性强，这就需要我们总务工作人员既要分工明确，又要互相配合，急时高效地完成各项工作。首先是对学校总务工作的要有明确的思想认识，坚持“以人为本，效劳育人”的思想，坚持“后勤”为教育教学效劳，为师生生活效劳的方向，强化后勤内部各环节的治理，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，努力提高本身素养，不断加强效劳认识，提高效劳质量和效劳水平。不断以来我坚持计划中的事必办，突发的事立办，临时的事抓紧办，想到的事作出计划安排好再办。如此既提高了工作效率也提高了效劳质量。下面我从以下几个方面谈谈我这一年的工作：一、信息化的建立我主要分管学校信息化建立工作。首先我要感激校领导和各位老师对我工作的大力支持，在这几年中，学校正信息化建立的硬件投入不小，先后建成了两个多媒体教室、两个直播班、一个备课室、一个中心机房，完成了校园网的综合布线、接入了光纤、计算机进入了各处室和各办公室。在整个校园网建立中，确立“有用、够用、适当超前”的建立理念，建立前通过调查、论证，几次修订，以及我们的实践探究而制订的我校校园网施行方案，已经逐步得到落实，做到了不落后、不重复、不反工，最大限度地提高利用率。通过这几年的努力，我们已经初步完成了校园网硬件建立。软件方面的建立，我们也没有停顿，从现有电教设备着手，将对等型网改造成能进展治理的效劳器/终端型网，尤其是中心机房的建成，更是使一些往常无法实现的功能变成了现实，在此根底上建立了主控效劳器，建立了学校本人的WEB效劳器并发布了学校网站，实现DNS效劳功能，设立E—mail邮件效劳器，建立了VOD视频点播、AOD音频点播系统，实现资源效劳和文件效劳功能，为各处室、各部门、各学科及个人分配了磁盘空间，方便了老师们随时随地存取数据的要求。同时电子图书馆、电子公告牌、学校论坛、部门主页和个人主页、非线性编辑系统和天网与地网的结合也正在有条不紊地建立中，在整个校园网的建立过程中，我们集思广意，大胆尝试，成功地调通了内部网的域名解析，打破性地实现了无盘站的互联网访咨询，使旧机房重新焕发了活力。目前我校的信息化建立规模，在全市也是屈指可数的，在校领导和全体老师的共同的努力下，力争使我校的信息化建立能到达具有一级标准的要求。二、教学设备的治理随着我校用于多媒体教学的建立经费不断加大，多媒体教室越建越多，设备也越来越好，更多的老师被吸引到多媒体教室进展课堂教学，但随之而来是是教学设备的治理咨询题也越来越突出，这就需要提高教学设备治理人员的整体素养。教学治理人员素养的高低，直截了当妨碍到教学任务的完成。在详细工作中，不断注重年轻技术队伍培养，互相学习，取长补短，共同提高，采纳集中操纵多媒体教学设备的治理形式，使老师在使用多媒体设备的过程中感到更容易、更方便、更快捷、效果更好。首先我本人要在思想上要有紧迫感，应刻苦研究专业知识，熟知设备的连接和操作，并做好日常维护治理工作，不断提高排除设备毛病的才能，力求做到数量有数，功能有数，差异有数。针对这一咨询题，我们和信息技术组的各位老师先后制定和修正了多种规章制度，促进教学治理人员养成定期维护教学设备的好适应。提高业务才能，能修的本人修，尽量减少维修本钱，注重教学环境的优化治理，确保多媒体教学顺利进展。我们也利用这次对学校校产清理的时机，对学校的教学设备进展了清理，统一要求，用票据对实物，登记、照相、编号、造册，做到心中有数，分清可用设备与淘汰设备，并对可用设备进展评估，挖掘潜力，能用的尽量用，合理地分配，并明确了设备与治理人员，做到每件设备都有人管，每件设备都有处查，责任到人。三、设备的使用和维护现代教学媒体只有在使用过程中才能发挥它的教育功能，假如不用，再先进的媒体也只是一堆摆设。我校使用多媒体教学和办公的利用率依然不高，一是部分老师还不会用或不敢用，再有确实是存在两级分化现象，这一现象大大地制约了我校多应用媒体教学和办公的步伐。为充分使用多媒体资源，建议一方面调动老师制造多媒体课件和使用多媒体进展课堂教学的积极性和主动性，促进信息技术与各学科课程的整合。另一方面按照学校正教学课程的统一安排，合理地安排和使用多媒体教室。不仅满足老师使用多媒体教室的要求，而且提高多媒体教室的使用率。在我们使用多媒体进展教学、办公的过程中，一个非常头疼的咨询题确实是设备的软硬件维护，部分设备的老化，不标准的操作，网络平安认识的不强等，都给设备的维护带来了极大的困难，甚至造成硬件损坏、数据丧失等后果。这就需要大家共同努力，标准地使用设备，不阅读不正规的网页，经常杀毒，人人都应该掌握一点系统维护的知识，营建绿色的学习办公环境。四、其它工作除了信息化建立以外，我还随时配合我们总务处两位主任承担一些