美丽校园活动总结.docx

美丽校园活动总结

校园文化建设是学生成长的重要途径。在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优秀的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的影响和文明时尚的感染，促进学生的健康成长。

一、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是教育人民的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛利用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：

1、主题鲜明，主题班会形式多样。

根据新时期学生的心理特点和当前社会普遍关注的问题，我校开设了三次主题班会：

培养教育（主题是：做一个诚实的人，做一个负责任的人，朋友和友谊，我心中的偶像，自信和成功等）；

感恩教育（主题有：感谢家长、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；

心理咨询（主题有：如何适应新环境，克服心理压力，做强者，做心理调试——相信自己，如何正确对待挫折等。）。

有时邀请家长参加，收到良好的教育效果，如黄太福老师主题班会——感谢家长，生动精彩，家长和孩子拥抱哭泣，班主任和兄弟学校老师也留下了感动的眼泪，响起了阵阵掌声。主题鲜明、形式多样的主题班会已成为我校德育的一道亮丽风景，得到了家长、社会和上级部门的肯定。

2、国旗下的讲话，庄严积极的教育。

我校坚持每周一升旗制度，充分利用国旗演讲对学生进行积极教育，如爱国主义教育、未来理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。虽然话不多，但我们非常注重实际效果。在庄严的国旗下，在严肃的氛围中，我们取得了良好的教育效果。国旗演讲已成为我校德育的重要高效渠道。

3、充分发挥媒体作用，营造良好的文化氛围。

充分利用广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，用科学理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的情操塑造人，用优秀的作品鼓舞人心。学校广播室每天广播1小时。除了宣传好人好事、扶正贬邪外，还根据学生的年龄和兴趣特点，在不同时期设计了不同的广播板块，极大地活跃了校园文化氛围。窗口和黑板报也成为学校特殊教育的宣传窗口。学校和社会的重大事件、评论和学生对特殊教育的经验可以直接反映在学校的窗口和黑板报纸上，有效配合学校工作，提高教育效果。

众所周知，“清洁家园、清洁水源、清洁校园”的“三清洁”活动是我加强“美丽校园”建设、加快生态文明建设步伐的新举措，是关系群众福祉的有益活动。

组织师生开展校园清洁活动，参加校外“三清洁”活动，不仅美化和清洁校园，而且加强师生的环保意识和清洁行为。作者认为，师生必须参加“三清洁”活动，学校应积极组织师生参加“三清洁”活动。

首先，要充分认识参加“三清洁”活动的意义。

从长远来看，人们的幸福指数将大大降低。因此，开展“三清洁”活动是非常必要和重要的。通过“三清洁”活动，清洁水源，清洁家园（校园），清新田园，使山更蓝，使人们的生活更幸福！

其次，学校应积极参加“三清洁”活动。“三清洁”活动显然不仅仅是哪个部门的事，全社会都必须采取行动，让每个人都能参与，没有旁观者。学校应组织师生积极参加“三清洁”活动。

二、学校要做好校园清洁卫生工作

学校是教师和学生工作和学习的地方，特别是随着校园的合并和寄宿学生的增加，校园已经成为师生的“家”，应该经常保持清洁，使校园清洁行为成为一种普遍的做法。

让学生从小养成爱护环境、清洁卫生的好习惯。学校要增强师生的环保意识，让教师引导学生，在学生心中播下生态文明的种子。否则，很难想象一个连校园都不干净的学校的师生能很好地参加“三清洁”活动。