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微专题手拉手模型
[2024.22(1)(2)]
一阶方法训练
方法解读
1.模型特点
(1)有共顶点;
(2)顶角相等;
(3)对应边相等或成比例
2.模型结论
(1)△ADE∽△ABC,△ADB∽△AEC,∠BFC=∠BAC;
(2)当AD=AE,AB=AC时,△ABD≌△ACE,BD=CE(拉手线相等)
3.模型构造
情形1当图形中有两个共顶点的等腰三角形
条件:如图,△ABC和△ADE都为等腰三角形,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,点A为共顶点
辅助线作法:连接CE,BD
结论:△ABD≌△ACE
情形2当图形中有共端点的三条线段,且其中两条线段相等,其夹角已知
条件:如图,在△BCD中,AD=AC,∠DAC=α
辅助线作法:将线段AB绕点A顺时针旋转α,得到线段AE,连接BE,CE
结论:△ABD≌△AEC,△ABE∽△ADC
拓展:添加条件AB=AC,可得△ABE≌△ADC
例1如图,C为线段AB上一点,在AB同侧作等边△ACD和等边△CBE,连接AE,BD交于点F,连接CF.求证:FC平分∠AFB.
例1题图
例2如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=10,将矩形ABCD绕点A按逆时针方向旋转得到矩形ABCD,此时BC恰好经过点D,连接BB,求BB的长.
例2题图
例3如图,将正方形ABCD的边AB绕点A逆时针旋转至AB,旋转角为α(0<α<180°),连接BB,过点D作DE垂直直线BB,垂足为E,连接DB,CE.求BBCE
例3题图
二阶综合应用
1.(2024珠海香洲区二模)在钝角三角形ABC中,∠ABC为钝角,AB=3,AC=42.小红同学进行了一项有趣的构造:分别以AB,BC为边构造了如图①的等边三角形ABD和等边三角形BCE.当变化BC长度时,她发现一个有趣的结论:虽然BC的长度发生变化,但点D和点E之间的距离始终保持不变.为进一步探究,进行了另一种构造:分别以AB,BC为边构造了如图②的正方形ABGF和正方形BCHK.请解答以下问题:
(1)求点G和点K之间的距离;
(2)当BC的长度变化时,点F和点H之间的距离是否发生变化?如果不变,求出FH的长度;如果变化,请说明理由;
(3)如图③,在BC的长度变化过程中,当点F,A,H在一条直线上时,设FH与BK交于点M,求KM的长.
第1题图
一阶方法训练
例1证明:如解图,分别过点C作AE,BD的垂线,垂足为点H,G,
∵△ACD和△BCE是等边三角形,
∴∠ACD=∠BCE=60°,AC=DC,EC=BC,
∵∠ACE=180°-∠BCE,
∠DCB=180°-∠ACD,
∴∠ACE=∠DCB,
∴在△ACE和△DCB中,
AC=
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴S△ACE=S△DCB,AE=DB,
∴CH=CG,
∴FC平分∠AFB.
例1题解图
例2解:如解图,连接DD,
∵矩形ABCD绕点A逆时针旋转得到矩形ABCD,AB=6,BC=10,
∴AD=AD=10,AB=AB=6,∠C=∠ABC=90°,∠BAB=∠DAD,
在Rt△ABD中,BD=AD2-AB
∴DC=2,
在Rt△CDD中,DD=DC2+DC
∵∠BAB=∠DAD,AB=AB,AD=AD,
∴△BAB∽△DAD,
∴BBDD
∴BB210
∴BB=610
例2题解图
例3解:如解图,连接BD,
∵AB=AB,∠BAB=α,
∴∠ABB=90°-α2
∵∠BAD=α-90°,AD=AB,
∴∠ABD=135°-α2
∴∠EBD=∠ABD-∠ABB=135°-α2-(90°-α2)=
∵DE⊥BB,
∴∠EDB=∠EBD=45°,
∴△DEB是等腰直角三角形,
∴DBDE=
∵四边形ABCD是正方形,
∴BDCD=2,∠BDC=45
∴BDCD=DBDE
∵∠EDB=∠BDC,
∴∠EDB+∠EDB=∠BDC+∠EDB,即∠BDB=∠EDC,
∴△BDB∽△EDC,
∴BBCE=BDCD
例3题解图
二阶综合应用
1.解:(1)如解图①,连接GK,
∵四边形ABGF和四边形BCHK是正方形,
∴BG=AB,BK=BC,∠ABG=∠CBK=90°,
∴∠ABG+∠ABK=∠ABK+∠CBK,
∴∠GBK=∠ABC,
∴△GBK≌△ABC(SAS),
∴GK=AC=42,
即点G和点K之间的距离为42;
第1题解图
(2)不变.
如解图①,连接FH,BF,BH,
∵四边形ABGF和四边形BCHK是正方形,
∴∠FBA=∠HBK=45°,
∴∠FBH=90°+∠ABK,
∵∠ABC=90°+∠ABK,
∴∠FBH=∠ABC,
∵ABFB=BCBH=
∴△ABC∽△FBH,
∴ACFH=ABFB=
∴FH=2AC=8
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