六一儿童节培训学校校长致辞(5篇).docVIP

六一儿童节培训学校校长致辞(5篇).doc

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六一儿童节培训学校校长致辞(通用5篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,要用到致辞的情况还是蛮多的,致辞是向他人表达思想感情用的文字或语言。什么样的致辞才是好致辞呢?以下是小编精心整理的六一儿童节培训学校校长致辞(通用5篇),希望能够帮助到大家。

六一儿童节培训学校校长致辞1

亲爱的同学们:

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻,我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助xxx小学的上级领导、各界朋友和广各位长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!

同学们,当你们背着书包兴冲冲地来到了学校读书以后,校园变得生机勃勃、充满活力:朗朗的读书声是你们求知的回声;健美的广播操是你们强身的韵律;追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;方方面面的进步是你们汗水的结晶……同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领……学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力;今日是应该好好把握的,因为把握好每一个“今日”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢?

在今日这个你们最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!谢谢各位!

六一儿童节培训学校校长致辞2

尊敬的各位来宾,家长、老师、同学们:

上午好!

在20xx年“六一”国际儿童节到来之际,我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情,在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。

借此机会,我代表学校全体教师,向全体少年儿童表示热烈的节日祝贺,向今天到会的各位领导、各位来宾以及学生家长们表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们多年来对学校工作的支持与关心。

今年以来,学校主要做了以下工作:

狠抓教学质量。这方面我说三件事。

第一件事就是在刚刚过去的5月23日,学校四年级语文,音乐,美术三个科目接受了全国统一的质量监测。这一次监测,山西全省只有12个县参与,临汾市有3个县参与,具体到我们汾西县也只有21所学校参与,咱们四年级14名学生能和全国各地学生一起参与监测,很荣幸也很幸运。

第二件事是在中心校组织期中考试中,全乡镇从一年级到六年级,六个年级全乡第一名当中中,有5个年级的第一名来自咱们学校。从这一点可以看出咱们学校优秀学生所占的比例还是很高的。

第三件事是为学习补英语,由于咱们乡下学校学生的英语基础普遍较差,特别五六年级。我们从期中考试之后,就每天坚持安排半个小时,由英语教学经验丰富的孟莉老师为五年级同学补习英语。今天在学里,我们做出一个承诺,就是这样的补习活动,我们将一直坚持到明年学生小考为止。一定把学生的英语成绩提高上去。怎么才算提高上去呢?简单说,就是到时候,有条件的家长如果想让孩子上私立学校,就不会因为英语成绩不好而实现不了家长这种愿望。

开设社团活动。这一学期起,由中国福利彩票和体育彩票中心捐赠近20万元的乡村少年宫在我校成功运行。为此学校开设了音乐、美术、体育、科技、棋类,书法六类社团活动,学校每一位学生选报一项活动内容,每星期三固定时间开展活动。过去,由于条件限制,咱们这里的学生在音乐,美术,舞蹈,这些方面不如城里的孩子。少年宫成功落地,社团活动的开展,就是要弥补我们跟城里孩子这方面的差距。同时,这学期,学校也开始了电脑课,三到六年级学生,每周上一节电脑课,培养学生使用电脑进行学习的能力。

服务学生老师的生活。这一学期咱们给学生宿舍,老师宿舍安装了自来水管道,大大方便了学生洗漱生活需要。后期供水正常后,将能保证学生每天用热水洗脸洗脚的需要。对大门柱子进行了改造,消除了安全隐患。下一步,还将为学生楼梯安装顶棚,保证学生出入安全。暑假期间我们还将对学校少年宫活动场地进行装修。

在今天这个时间时,我想给咱们的家长,学生,老师们说几句,提一些希望,其实都是一些优秀的家长,学生,老师一直在做的,希望大家能继续坚持下去。

对家长我想说,第一要正确认识形势。明确一点,咱们的孩子,在长大成人后要来面对的竞争对手,不是在班级里,学校里,不是县内市内,而是要面对省内,国内甚至世界上其他国家的孩子。我们今天培养好孩子,孩子才有能力在将来的竞争中立于不败之地。第二,家长要重视家庭教育,现在有句很流行的话是这样说的:孩子就是家长的影子。还有另外一句话,我们很多家长是在还没有学会怎样做家长的情况下,就成为了家长。家长的行为

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