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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

综合实践教案

综合实践教案模板合集六篇

综合实践教案篇1

教学目标：

1、让学生知道人类最早踏进太空的人物、国家及时间.

2了解我国家航天事业的发展进程。

3知道太空中的生活与地球上的区别。

4能够搜集有关的资料并能整理资料。

5培养学生热爱航天事业，能为祖国航天事业取得的成就感到高兴和自豪。

教学重点：

（1）让学生知道人类最早踏进太空的人物、国家及时间。

（2）了解我国家航天事业的发展进程。

教学难点：对有些航天专业术语的理解

教学准备:学生准备图画纸、彩笔

学习过程

一、导入新课

同学们，你们知道今年我国在航天领域取得的一项举世瞩目的成就吗？谁来说

说？总结：同学们说得非常好，这一成就的取得，使我国进入太空探索的新阶段，

实现了我们在太空行走的梦想，圆了中国人的一个梦（板书：第十二课课题）

二、新课：

（一）古人探索太空的愿望

在太空这个大家族里有数不清的星球，它们形态各异，充满神秘，探索太空的

奥秘一直是人类的梦想。我国在很早以前就对太空充满了无限的幻想，留传了很多

动人的传说，也有很多诗人由此写下了精彩的诗句。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1、你都知道哪些动人的故事呢？小结：这些故事都是古代人民对神秘的太空

的美好的幻想。

2、你还知道描写人们探索太空的愿望的诗句是吗？小结：晋代有“月桂高百

丈，有人常斫之”的记载，唐代也有“白兔捣药之说”，宋代也有“着意登楼瞻玉

兔，何人张幕遮银阙”的精彩诗句，这些诗句表达了诗人的什么思想三感情呢？这

些精彩的诗句表达了诗人们的情感以及试图遨游太空。访问外星、探索太空奥秘的

美妙、神奇、浪漫的幻想。

3、他们为什么会有这样的幻想呢？

因为太空太神奇了，对人类来说这就是一个谜，有了这个谜，就想解开这个

谜，就想探索天空的奥秘，直到现在，解开太空之谜一直是我们的梦想。

4、但是他们探索太空的愿望实现了吗？（没有）

（二）人类探索太空愿望的实现

导：随着科学的发展，人类终于能够对太空进行探索了。

1、同学们，你们知道最早踏进太空的人是谁吗？他是哪个国家的，在什么时

间？（1961年4月12日前苏联尤里加加林）

小结：1961年4月12日，白俄罗斯人尤里加加林乘坐东方一号宇宙飞船绕地

球一周，历时1小时48分，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太

空的愿望。

2、后来又有哪个国家对太空进行了探秘？

小结：1969年7月16日，阿波罗11号载着阿姆斯特朗等3名美国宇航员成

功飞天，7月20日第一次成功登月，这次登月活动，是人类对地球以外天体的首

次造访。

3、随着科学的发展，我国也对太空进行了探秘活动，同学们，你们知道我国

首次太空探秘活动是在哪一年吗？当时是谁参加的活动。

小结：说得好，20xx年10月15日，杨利伟乘坐神舟五号飞船首次进入太

空，这次创举使我国成为第三个掌握载人航天技术的国家。

4、我国第二次进行太空探秘是在什么时间，由谁参加？

小结：20xx年10月12日，费俊