八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 空中飞行的动物说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

八年级生物上册第五单元第一章第三节空中飞行的动物说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级生物上册第五单元第一章第三节空中飞行的动物说课稿（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版八年级生物上册第五单元第一章第三节《空中飞行的动物》。本节课主要介绍鸟类和昆虫这两类空中飞行动物的形态结构特点、飞行原理及其适应飞行的生理特点。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了动物的基本特征、生物的分类以及昆虫和鸟类的基本知识。本节课将在此基础上，通过具体介绍空中飞行动物的形态结构、生理特点等，帮助学生更好地理解这些动物如何适应空中飞行环境，并与学生已掌握的知识形成有机联系。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、科学探究和实践创新。通过学习空中飞行的动物，学生将培养观察、比较和归纳的能力，理解生物结构与功能相适应的生物学原理，发展科学思维。在科学探究方面，学生将进行实地观察、资料收集和分析，探究鸟类和昆虫飞行的奥秘。在实践创新方面，学生将运用所学知识设计简单的飞行模型，培养创新意识和解决问题的能力。通过这些活动，学生将提高生物学科核心素养，形成对自然界的深入认识。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握鸟类和昆虫的形态结构特点及其与飞行生活的适应关系。

②理解鸟类和昆虫的飞行原理及其生理特点。

2.教学难点

①鸟类和昆虫的飞行器官的具体结构和功能，如鸟类的翅膀结构、羽毛的排列特点，以及昆虫的翅脉构造。

②鸟类和昆虫飞行时的能量转换和消耗，以及它们如何适应不同的飞行环境和条件。

③学生在实际观察和探究中，如何运用科学方法准确记录和分析观察数据，从而得出科学结论。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版八年级生物上册教材。

2.辅助材料：准备空中飞行动物的图片、飞行原理的动画视频、鸟类和昆虫的形态结构对比图表等。

3.实验器材：准备鸟类和昆虫的模型、放大镜、记录表格等，确保实验的安全性及器材的完整。

4.教室布置：将教室分为观察区、讨论区，并设置实验操作台，以便学生进行观察和讨论。

教学过程

一、导入新课

1.开场：同学们，大家好！今天我们将要学习一个很有趣的内容，那就是空中飞行的动物。请大家想象一下，在蓝天下自由翱翔的鸟儿，或是轻盈飞舞的蝴蝶，它们是如何做到的呢？这就是我们今天要探究的问题。

二、自主学习

1.请同学们打开教材，阅读第五单元第一章第三节《空中飞行的动物》。

2.边阅读边思考：鸟类和昆虫有哪些适应飞行的形态结构特点？它们的飞行原理是什么？

三、课堂探究

1.分组讨论

①请同学们分成小组，每组选择一个代表进行汇报。

②汇报内容：鸟类和昆虫的适应飞行的形态结构特点。

③各小组汇报后，全班进行讨论，整合信息。

2.教师引导

①结合教材内容，引导学生进一步探讨鸟类和昆虫的飞行原理。

②通过图片和视频资料，展示鸟类和昆虫的飞行过程，帮助学生理解飞行原理。

3.实例分析

①请同学们观察教材中的鸟类和昆虫图片，分析它们各自的特点。

②教师选取具有代表性的鸟类和昆虫，如鹰、鸽子和蝴蝶、蚊子，引导学生分析它们的飞行特点。

四、课堂互动

1.小组讨论

①请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

A.鸟类和昆虫的飞行器官有哪些相似之处和不同之处？

B.它们在飞行过程中的能量转换和消耗有何特点？

②各小组汇报讨论成果，全班进行交流。

2.实验观察

①请同学们观察鸟类和昆虫的模型，尝试找出它们的飞行器官。

②观察放大镜下的昆虫翅膀，了解翅脉构造。

③记录观察结果，分析鸟类和昆虫的飞行原理。

五、总结提升

1.教师总结

①结合同学们的讨论和观察，总结鸟类和昆虫的适应飞行的形态结构特点和飞行原理。

②强调鸟类和昆虫在自然界中的重要性，以及它们与人类生活的关系。

2.学生分享

①请同学们谈谈自己对空中飞行动物的认识和理解。

②分享在学习过程中的收获和感悟。

六、课后作业

1.请同学们结合课堂学习内容，撰写一篇关于空中飞行动物的短文，内容包括它们的适应飞行的形态结构特点、飞行原理和与人类生活的关系。

2.鼓励同学们在课后进行实地观察，记录鸟类和昆虫的飞行特点，下节课与同学们分享。

七、课堂结束语

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够通过本节课的学习，对空中飞行动物有更深入的了解。下节课我们将继续学习生物的奥秘，希望大家做好准备。下课！

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《鸟类的飞行：空中霸主的秘密》

-《昆虫的奇妙飞行：微观世界的奇迹》

-《飞行动物的进化与适