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2024年北师大版选择性必修3语文下册月考试卷134
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、下列句中加点词属于古今异义的一项是()。
A.然而成败异变,功业相反,何也
B.且夫天下非小弱也
C.然秦以区区之地
D.以为桂林、象郡
2、下列加点词的活用类型与例句不一致的一项是()
例句:短屈原于顷襄王
A.明道德之广崇
B.素善留侯张良
C.商人重利轻别离
D.举贤以自佐
3、下列各项中不全有通假字的一项是()
A.约从离衡合从缔交
B.制其弊执敲扑而鞭笞天下
C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中
D.赢粮而景从百有余年
4、下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是()
A.少以父任,兄弟并为郎恐前语发,以状语武
B.乃徙武北海上无人处使牧羝,羝乳乃得归
C.久之,单于使陵至海上宜皆降之
D.虽生,何面目以归汉虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
5、阅读下面的文字,完成下面小题。
夏衍的报告文学是比较讲究艺术结构的,他改变了过去通讯、报道、速写单纯的结构方式,多做线性叙述,而使作品的结构富于变化,多姿多彩。如《包身工》巧妙地采用纵横交错的结构方法,以包身工一天的生活劳动为纵线,收放自如地勾连横向事件,使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上一串闪光的珍珠,显得玲珑剔透.严谨精美。在人物刻画和场景的描写上,他善于选择富有特色的典型的生活片段和细节,做特写镜头式的具体描绘,增强了作品的可视性和可感性。比如包身工早晨喝粥的情景就描绘得相当细腻、逼真。那对粥的描写,使你仿佛立即看到了猪食;女工们用舌头舔着淋漓在碗边外面的粥汁,蹲在路上和门口就食的情景,使你仿佛听到了她们的饥肠辘辘;至于老板娘用锅焦、残粥搅拌清水来给女工充饥的镜头,把包身工猪狗不如的生活揭示得入木三分,不能不引起人们的满腔悲愤!报告文学,无论是记事,还是写人,都是作者带着自己的观点、感情来写的。任何一个作者都不会对故事和人物进行纯客观的叙述,而总是把自己的见解和感情诉诸笔端,用以说服、感染读者。夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的境界。他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式融于一体,交错运用,并且天衣无缝,恰到好处。《包身工》是叙事的,它向人们述说包身工的悲惨遭遇;《包身工》是抒情的,在关键处常常直抒胸臆,将作者自身的深切感受、爱憎情感和着包身工的血泪一起喷出。有时,夏衍又以精确的数据和事实,围绕包身工制度的起源、发展为中心进行深刻分析和直接评价,使作品具有强大的说服力。
下列句子中,与文中画线的句子使用的修辞手法不同的一项是()
A.芦柴棒,去烧火!还躺着,猪猡!
B.红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开,就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。
C.像鸽子笼一般地分得均匀,每边八排,每排五户,一共八十户一楼一底的房屋。
D.工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般地瘦,身体像弓一样地弯。
评卷人
得分
二、其他(共9题,共18分)
6、请根据文章内容,辨析感性认识和理性认识。《人的正确思想是从哪里来的?》
7、《修辞立其诚》强调为文为人要“真”,《怜悯是人的天性》认为人的天性为“善”,两篇文章都涉及立身处世的原则问题。请联系文章,谈谈你对人性的理解。
8、从《人应当坚持正义》这篇文章来看,苏格拉底提问的方法有哪些特点?
9、指出句式的具体类型。
莫不欲求忠以自为,举贤以自佐_______
10、解释下列加点的词语。
⑤举类迩而见义远名词,__________
⑥惠王患之,乃令张仪详去秦动词,__________
⑦楚诚能绝齐连词,__________
⑧而圣君治国累世而不见者形容词,__________
11、指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
(1)汉天子我丈人行也。
特殊句式:
译文:
(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
特殊句式:
译文:
(3)何以汝为见?
特殊句式:
译文:
(4)子卿尚复谁为乎?
特殊句式:
译文:
12、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)虞常等七十余人欲发;其一人夜亡,告之。
(2)君因我降;与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?
(3)且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?
13、《纪念刘和珍君》重点④:文章叙述了刘和珍的哪些事,从中
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