新苏科版九年级数学下册《几何最值问题》教案_4.pdf

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

几何最值问题（一）

例题:如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CB＝4，CA＝6，⊙C半径为2，P为圆上一

动点，连结AP、BP，求AP+BP的最小值．

为了解决这个问题，下面给出一种解题思路:

如图2，连接CP，在CB上取点D，使CD＝1，则有＝＝，

又∵∠PCD＝∠BCP，∴△PCD∽△BCP．∴＝，∴PD＝BP，

∴AP+BP＝AP+PD．

请你完成余下的思考，并直接写出答案:AP+BP的最小值为．

方法指导:

发现结构特点:动点的轨迹是圆（或弧）

构造“共边共角型相似”的一般步骤:

1.连：系数不为1的线段的两个端点分别与圆心相连；

2.算：计算这两条线段之比k(往往发现这比值k与系数有关)；

3.取：连接的两条线段中有一条定线段，在定线段（或其延长线）上取点M，使得点M到圆

心的距离与半径之比为k；

变式训练:在“问题提出”的条件不变的情况下，AP+BP的最小值为．

自主学习检测

1．如图，在平面直角坐标系中，点A（4，0），B（4，4），点P在半径为2的圆O上运动，

则AP+BP的最小值是．

2．如图，在平面直角坐标系中，A（-2，0），B(0,1),C(0,3),以O为圆心，OC为半径画圆，

3

P为圆O上一动点，则PAPB的最小值为.

2

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2

ADBD

3

第1题第2题第3题

3.如图，半圆的半径为1，AB为直径，AC、BD为切线，AC＝1，BD＝2，P为上一动点，

则PC+PD的最小值为．

4.（1）如图1，已知正方形ABCD的边长为4，圆B的半径为2，点P是圆B上的一个动点，

那么PD+的最小值为，PD﹣的最大值为；

（2）如图2，已知正方形ABCD的边长为9，圆B的半径为6，点P是圆B上的一个动点，

那么PD+的最小值为，PD﹣的最大值为；

（3）如图3，已知菱形ABCD的边长为4，∠B＝60°，圆B的半径为2，点P是圆B上的

一个动点，那么PD+的最小值为，PD﹣的最大值为．

挑战题:如图，等边△ABC的边长为6，内切圆记为圆O,P是圆O上一动点，则2PB+PC的

最小值为.

收获或疑惑：

一、合作探究深化学

（一）检查建构

1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°AC=4.BC=3,点D为△ABC内一动点，且满足CD=2，

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

则