小学美术人美版（北京）四年级下册：《向日葵》课件.pptx

向日葵（第一课时）

向日葵XIANGRIKUI猜谜语青青园中葵，日日向阳开。黄黄大花盘，熊熊艳如火。打一花卉

小朋友，你喜欢向日葵吗？说一说，你为什么喜欢它？向日葵XIANGRIKUI

仔细观察向日葵的花由哪些部分组成？向日葵XIANGRIKUI花盘花瓣花蕚

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联想向日葵XIANGRIKUI假如，你是一朵阳光下的向日葵跟随着旋律，甩甩头，摇摇手感受这一份成长的快乐吧

找一找，哪一种线条更适合表现出向日葵舞动时的姿态向日葵XIANGRIKUI12

欣赏大师笔下的向日葵向日葵XIANGRIKUI荷兰梵·高《向日葵》

向日葵XIANGRIKUI约等于人民币：两亿多

欣赏大师作品向日葵XIANGRIKUI

向日葵XIANGRIKUI审美表达探究：画家是如何展现出向日葵舞动时的姿态美？不同的角度、跳跃的线条梵高《向日葵》

向日葵XIANGRIKUI审美表达探究：请你找一找梵高笔下向日葵的色彩

向日葵XIANGRIKUI审美表达探究：画家主要用这三种暖色来表现向日葵，为什么？说说这些色彩给你带来的感觉？

向日葵XIANGRIKUI审美表达探究：中外不同画家笔下的向日葵，寻找相同点与不同点

向日葵XIANGRIKUI审美表达光彩逸趣法国莫奈

向日葵XIANGRIKUI审美表达中国齐白石质朴雅润

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寻找身边的材料抓住向日葵的特征进行创作产出创作冲动构思阶段线条、色彩表现舞动着的向日葵表现心中最美的向日葵表达“成品”学习大师像大师一样创作向日葵XIANGRIKUI

请用自己喜欢的方式向大师学习，表现出向日葵的美创意实践友情提醒：1.小组合作，用自己喜欢的材料大胆的表现心中最美的向日葵。2.向大师一样创作，进行模画，改画，可以是向日葵的局部也可以选择一朵或几朵向日葵进行创作，表现出你对向日葵的理解。3.适当运用多变的线条以及同类、邻近的色彩，大胆地用笔、用色进行创作；注意线条、色彩的变化，有感情地进行表现。向日葵XIANGRIKUI

“我心中的向日葵”作品展向日葵XIANGRIKUI

向日葵XIANGRIKUI拓展提升扭扭棒向日葵纸艺向日葵