四川省凉山州宁南县初级中学校2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题（含解析）.docxVIP

宁南县初级中学校2024-2025学年上期第二次独立作业

七年级语文试题

试卷满分：150分考试时间：120分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面上方填涂座位号，同时检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应题目标号的框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

第I卷（选择题）

一、选择题（每小题3分，共15分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是（）

A．嫩绿（nèn）贮蓄（chǔ）浸满（qìn）随声附和（hè）

B．庇护（bì）掺和（cān）争执（zhì）咄咄逼人（duō）

C．慷慨（kǎi）戳穿（chuō）攲斜（qī）拈轻怕重（niān）

D．黄晕（yùn）热忱（chénɡ）称职（chèn）气喘吁吁（chuǎi）

2．下列语段中加点成语使用有误的一项是（）

A．晚会上，来宾是一道靓丽的风景线，不论男女都打扮得花枝招展的。

B．平时不善言辞的小辉同学在演讲比赛中获得了冠军，大家都喜出望外。

C．我们做事情一定要专一，不能三心二意，见异思迁。

D．对于是否参加舞蹈培训，父亲和女儿的意见大相径庭，一直无法统一。

3．下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（）

①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。

②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。

③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。

④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。

⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。

A．②①④③⑤B．②①③④⑤C．①④③②⑤D．①②④⑤③

4．下列句子句意明确，没有语病的一项是（）

A．学校抓不抓青少年理想教育问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

B．只有全面深化农村改革，才能不断为农业农村现代化注入新动能，释放新活力。

C．面对停车难的问题，政府采用多管齐下的治理方式，让我市的停车现状大为提升。

D．中国航天人将继续发扬和传承载人航天精神，凝心聚力，实现九天揽月的梦想。

5．下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A．古代常用的敬辞和谦辞如今仍被我们广泛使用，例如请教他人时常用“赐教”，希望得到别人原谅时常用“见谅”。

B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一本书。宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C．古代官职任免有专门的称谓，“擢”“迁”表示提拔、升职，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”是指王昌龄被升职。

D．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，他是中国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

第II卷（非选择题）

二、文言文阅读及古诗文积累（共25分）

（一）阅读下面的两个文段，完成6-8题。（每题3分，共9分）

甲

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

乙

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

（节选自《《论语》十二章》）

6．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）（3分）

A．非宁静无以致远远：远大的目标

B．非学无以广才广：宽广

C．人不堪其忧堪：能忍受

D．好之者不如乐之者乐：以……为快乐

7．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．夫君子之行有闻而传之者

B．静以修身意将隧入以攻其后也

C．学而不思则罔相委而去

D．于我如浮云其一犬坐于前

8．下列对选文的理解和分析有误的一项是（）（3分）

A．两文都言简情深。甲文是诸葛亮写给儿子的一封信，短短八十六字，饱含了父亲对儿子的殷切期望；乙文是语录体散文，简洁的言语中传递出孔子对学生的谆谆教诲。

B．两文都谈及修身。甲文中诸葛亮以“君子之行”要求其子修身养德；乙文中孔子以颜回的事例，指出修身要经受困苦、贫穷的考验。

C．两文都勉励治学。甲文