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《第八课不一样的境遇》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、在我国,公民在法律面前一律平等,这意味着:
A.所有公民都享有相同的权利和承担相同的义务
B.公民在行使权利时不受任何限制
C.公民在法律面前享有平等的权利,但承担的义务可能不同
D.公民在法律面前没有差别对待,但社会地位可能不同
2、以下哪种情况体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力?
A.某个明星因偷税漏税被追究法律责任
B.某个村庄规定村民必须参加集体劳动
C.某个学校对违反校规的学生进行处罚
D.某个地区对本地居民实行优惠政策
3、以下哪项不属于面对逆境时正确的态度?
A.积极面对,勇敢挑战
B.消极逃避,等待逆境过去
C.保持乐观,相信自己能够克服
D.寻求他人帮助,避免独自面对
4、关于逆境对人的影响,以下哪种说法是错误的?
A.逆境可以锻炼人的意志和毅力
B.逆境会导致人产生消极情绪
C.逆境可以让人更加珍惜现有的幸福
D.逆境只会让人失去信心和勇气
5、小华在家庭生活中与父母产生了矛盾,他应该采取以下哪种方式来解决问题?
A.争吵到底,看谁赢
B.冷处理,先晾一晾
C.主动与父母沟通,了解彼此的想法
D.拒绝沟通,等待时间解决问题
6、以下哪种做法体现了对集体利益的尊重?
A.在班级活动中,总是以自己的兴趣为重,不关心集体
B.在班级活动中,积极为集体出谋划策,贡献自己的力量
C.在班级活动中,只关注自己的表现,不关心集体荣誉
D.在班级活动中,总是抱怨任务太多,不愿意参与
7、根据我国《未成年人保护法》,以下哪项不属于未成年人保护的特殊保护措施?
A.保障未成年人受教育权利
B.限制未成年人参与危险工作
C.加强未成年人心理健康教育
D.对未成年人犯罪一律从轻处罚
8、在日常生活中,以下哪种行为体现了诚信原则?
A.在考试中抄袭他人的答案
B.在购物时故意少付钱
C.对朋友承诺的事情认真履行
D.在网络上散布虚假信息
9、在《不一样的境遇》这一课中,以下哪个观点最符合“逆境中的成长”这一主题?
A.成功的关键在于天分,逆境只是暂时的挑战
B.逆境是成长的机会,但需要足够的资源和条件
C.逆境是不可避免的,只能被动接受
D.成功的人都是因为从未遇到过逆境10、在应对逆境时,以下哪种行为最有助于个人的成长和发展?
A.消极抱怨,认为逆境是命运的不公
B.逃避现实,试图忘记或避开问题
C.积极寻求帮助,学习应对策略
D.放弃努力,认为逆境无法克服
11、在我国,公民的基本权利和义务是通过以下哪项文件来确立的?
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国民法通则》
C.《中华人民共和国刑法》
D.《中华人民共和国劳动法》
12、下列哪项行为体现了公民在行使权利时尊重他人权利?
A.在公共场所大声喧哗
B.在网上恶意诽谤他人
C.主动让座给有需要的人
D.无故侵犯他人财产
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读以下材料,回答问题。
材料一:小华和小明是同班同学,他们在初中阶段经历了不同的家庭变故。小华的父母因工作原因长期在外地,小华跟随年迈的爷爷奶奶生活;而小明则因家庭经济条件较好,一直由父母悉心照顾。
材料二:面对家庭变故,小华和小明表现出了不同的应对方式。小华在爷爷奶奶的关爱下,学会了独立生活,成绩优异,积极参加社会实践活动;小明则因为父母过度的保护,变得依赖性强,缺乏独立解决问题的能力。
1、根据材料一,请分析小华和小明家庭变故的不同之处。
2、结合材料二,谈谈小华和小明在应对家庭变故时表现出的不同特点。
3、针对材料中提到的小华的积极表现,请从道德与法治的角度,谈谈我们应该如何培养自己的独立能力。
第二题:
阅读以下材料,回答问题。
材料一:
小明在初中阶段遇到了一些困惑,他发现自己的学习成绩不如其他同学,有时候会感到很沮丧。但他意识到,每个人的成长环境、兴趣爱好和学习方式都是不同的,因此他开始尝试调整自己的心态,努力寻找适合自己的学习方法。
材料二:
小华的家乡位于山区,交通不便,教育资源有限。尽管如此,小华通过自学和参加网络课程,不仅学习成绩优异,还培养了自己的兴趣爱好,如绘画和音乐。
材料三:
小丽因为家庭经济困难,不能像其他同学一样参加各种课外活动。但她利用课余时间,参加了社区志愿者服务,帮助他人,同时也锻炼了自己的能力和社交技巧。
1、根据材料一,小明在初中阶段遇到了哪些困惑?他采取了什么措施来应对这些困惑?
2、结合材料二,小华在教育资源有限的情况下,是如何克服困难的?他的经历给我们什么启示?
3、根据材料三,小丽在家庭经济困难的情
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