中考数学复习-第17讲 全等三角形（练习）（解析版）.pdfVIP

第17讲全等三角形

目录

题型01利用全等三角形的性质求角度

题型02利用全等三角形的性质求长度

题型03根据全等的性质判断正误

题型04利用全等三角形的性质求解

题型05添加一个条件使两个三角形全等

题型06添加一个条件仍不能证明全等

题型07灵活选用判定方法证明全等

题型08结合尺规作图的全等问题

题型09全等三角形模型-一线三等角模型

题型10全等三角形模型-旋转模型

题型11构造辅助线证明两个三角形全等-作平行线

题型12构造辅助线证明两个三角形全等-作垂线

题型13构造辅助线证明两个三角形全等-倍长中线法

题型14构造辅助线证明两个三角形全等-截长补短法

题型15利用全等三角形的性质与判定解决多结论问题

题型16利用角平分线的性质求长度

题型17利用角平分线的性质求面积

题型18角平分线的判定定理

题型19三角形的三条角平分线的性质定理的应用方法

题型20利用角平分线性质定理和判定定理解决多结论问题

题型21利用全等三角形的性质与判定解决高度测量问题

题型22利用全等三角形的性质与判定解决河宽测量问题

题型23利用全等三角形的性质与判定解决动点问题

题型01利用全等三角形的性质求角度

△≌△∠=80°,∠=30°∠

1．（2022·云南昆明·统考三模）如图，，若，则的度数是（）

A．80°B．70°C．65°D．60°

【答案】B

【分析】由△≌△据全等三角形的性质可得∠=∠=30°，再利用三角形内角和进行求解即可．

【详解】∵△≌△

∴∠=∠

∵∠=30°，

∴∠=30°，

∵∠=80°,∠+∠+∠=180°，

∴∠=180°−∠−∠=70°，

故选：B．

【点睛】本题考查了全等三角形的性质及三角形的内角和定理，熟练掌握知识点是解题的关键．

△≌△∠=36°∠=24°

2．（2022·重庆渝中·统考二模）如图，点，，，在同一条直线上，，若，，

则∠度数为（）

A．50°B．60°C．65°D．120°

【答案】B

【分析】根据△≌△到∠D∠A36°，运用三角形外角性质得到∠DEC∠D+∠F60°．

【详解】∵△≌△

∴∠D∠A36°，

∴∠DEC∠D+∠F60°．

故选B．

【点睛】本题考查了全等三角形，三角形外角，熟练掌握全等三角形角的性质和三角形外角性质是解决此

题的关键．

△∠=90°Δ≅Δ≅Δ

3．（2022·山东淄博·模拟预测）在中，，分别是，上的点，，

∠

则的度数（）

A．15B．20C．25D．30

【答案】D

【分析】根据Δ≅Δ≅Δ，得∠=∠=∠，再利用直角三角形中两个锐角互余即可得

出.

【详解】解：∵Δ≅Δ≅Δ

∴∠=∠=∠，

∵∠=90°，

∴∠+∠+∠=90°，

∴∠=30°，

D

故选：．

【点睛】本题考查了全等三角形的性质，直角三角形两个锐角和等于90°，掌握全等的性质是解题的关键.

题型02利用全等三角形的性质求长度

4．（2021·江苏扬州·统考二模）如图，Rt△ABC≌Rt△FDE，∠ABC＝∠FDE＝90°，∠BAC＝30°，AC＝4，

将Rt△FDE沿直线l向右平移，连接BD、BE，则BD+BE的最小值为