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2024年幼儿园亲子运动会活动总结

本月XX日下午，我园成功举办了第三届幼儿亲子运动会，此次活

动在园长、教师、幼儿及家长的共同努力下，圆满落幕。活动中，幼

儿不仅得到了身体的锻炼，还在趣味游戏中享受了欢乐时光。体智能

亲子游戏不仅拉近了亲子关系，还让家长们对孩子的体能发展状况有

了更深入的了解。幼儿收获了成功，家长重温了童趣，教师也体验到

了满满的成就感。现将本次运动会情况总结如下：

一、班级前期准备工作及人员分配

1.____活动筹备充分____：园长提前规划并通知活动时间，确保

班级有充足的时间进行练习，为活动的顺利进行奠定了坚实基础。

2.____物资准备周全____：班级教师提前准备好运动会期间所需

物品，确保活动过程中无遗漏，保障了活动的顺畅进行。

3.____分工明确，协同合作____：鉴于本班张老师担任主持人，

活动前召开了会议，明确了人员分工，确保了活动的有序进行。潘老

师主要负责后勤工作，如幼儿饮水、如厕等；厨房曹阿姨和潘老师则

负责在表演时为幼儿更换道具。

二、运动员进场及升旗仪式

1.____进场仪式庄重____：各班幼儿依次进场，我班幼儿在明俊

松的带领下，伴随着运动员进行曲，迈着坚定的步伐，挥舞着小红旗

进入场地，展现了良好的精神风貌。

2.____升旗仪式庄严____：升旗仪式作为爱国主义教育的重要环

节，激发了幼儿的爱国情感，培养了他们的自信心和主人翁意识。

三、班级节目表演

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本次运动会，我班参与了两个节目：队列队形《时刻准备着》和

与大班幼儿共同表演的器械操《咚吧啦》。队列队形表演中，我们创

新性地将两首风格迥异的音乐融合，取得了良好的效果。器械操《咚

吧啦》参与幼儿众多，表演时穿着统一服装，手持向日葵，将整个活

动推向了高潮，赢得了家长的热烈掌声。

四、体智能亲子互动环节

本次亲子运动会首次与体智能活动相结合，由米奇老师主持。通

过亲子互动小游戏暖场后，正式进入亲子游戏互动环节。活动场地分

为三块，各班区域明确。孩子们在游戏中兴致勃勃，家长们也仿佛回

到了童年，与孩子共同享受游戏的乐趣，现场充满了欢声笑语。

五、班级幼儿和家长合影留恋

活动结束后，班级进行了合影留念。在教师的指挥下，孩子们迅

速站好位置，随后潘老师为每位幼儿发放了小礼品。此次合影不仅记

录了孩子们的成长瞬间，也留下了家长们的美好回忆。

____活动反思____：

1.____幼儿进场情绪问题____：部分幼儿在进场时情绪不高，需

加强前期训练和心理疏导。

2.____队列队形表演待提升____：尽管音乐选择新颖，但幼儿表

现仍有提升空间，需加强对表演环节的重视和训练。

3.____家长观演秩序____：家长在观看幼儿表演时过于集中，影

响了表演效果，需提前做好家长的观演秩序引导工作。

2024年幼儿园亲子运动会活动总结（二）

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在秋季的丰盈时刻，孩子们身着亮丽的园服，参与了“好孩子幼

教千人亲子运动会”，这是他们入园后的初次盛会，也是由好孩子幼

教三所幼儿园联合举办的大型运动活动，更是一场充满欢乐的集体聚

会。

____月____日，我们于早上八点半抵达西固金城公园体育场，孩

子们的笑靥如花，随处可见。一切准备就绪，____点整，所有参赛者

开始入场，接受检阅。伴随着《运动员进行曲》的旋律，主持人充满

热情的引导下，孩子们坚定地迈步前行，由教师引导，组成有序的方

阵，逐一进入运动场地。走在队伍前列的国旗队，他们步伐整齐，守

护着神圣的国旗，爱国之情在他们幼小的心灵中悄然生根，他们的表

现令人赞叹。随后，各园的小运动员们手持各种可爱的道具，如五彩

气球、活力网球、中华武术、花儿与少年、甜心棒糖、小天使等方阵

依次入场，他们精神抖擞，观众席上掌声雷动。

家长代表方阵紧随其后，家长们步伐稳健，口号响亮，他们的表

现旨在为孩子们树立榜样，孩子们也为他们热烈鼓掌。所有方阵入场

后，举行了庄严的升旗仪式，全体师生和家长行注目礼，这一刻充满

了庄重与肃穆。随后，孩子们和家长的表演同样引人入胜，欢呼声和

掌声中，运动会的序幕正式拉开。