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八年级体育第12周第2次课说课稿24

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教学内容

本节课为八年级体育第12周第2次课，教学内容选自人教版《体育与健康》教材。主要内容包括：

1.篮球基本技术——传球与接球；

2.篮球基本战术——进攻与防守；

3.篮球比赛规则及裁判方法；

4.篮球运动锻炼的好处；

5.热身活动与放松活动。

本节课旨在让学生掌握篮球的基本技术和战术，了解篮球比赛的规则，培养团队协作精神，提高身体素质。

核心素养目标

1.运动能力：通过篮球基本技术和战术的学习与实践，提高学生的运动技能和运动素养，增强学生的身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的习惯，通过热身活动和放松活动，提高学生的自我保护意识，促进身心健康。

3.体育品德：在篮球练习和比赛中，培养学生的团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，诚信比赛，形成良好的体育道德风尚。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的篮球运动规则和简单的篮球技术，如运球、投篮。

-学生对篮球比赛的基本流程有一定的了解，能够参与简单的篮球活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对篮球运动普遍具有较高的兴趣，愿意参与篮球活动。

-学生在运动能力上存在差异，部分学生可能已经具备较好的篮球基础，而部分学生可能需要更多的指导。

-学生学习风格多样，有的学生擅长模仿，有的学生喜欢通过比赛实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在传球和接球技术上的熟练程度可能不同，需要个别指导。

-部分学生可能对篮球战术的理解和运用存在困难，需要通过反复练习和比赛实践来提高。

-在团队合作方面，学生可能需要克服个人主义，学会配合和沟通，提高团队协作能力。

教学资源

-篮球场地

-篮球

-标志物

-计时器

-裁判哨

-篮球教学视频

-教学PPT

-篮球技术指导手册

-信息化教学平台（如校园网络、教学管理系统）

-体育教学软件（如运动技能分析软件）

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.教师通过播放一段精彩的篮球比赛视频，展示篮球运动的魅力，激发学生的兴趣。

2.教师提出问题：“你们在视频中看到了哪些篮球技术？这些技术在比赛中有什么作用？”引导学生思考篮球技术的重要性。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教师讲解篮球传球与接球的基本技术要领，并通过示范动作展示。

2.教师讲解篮球进攻与防守的基本战术，并通过图示和示范动作解释战术运用。

3.教师介绍篮球比赛规则及裁判方法，让学生了解比赛的基本流程。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.学生分组进行传球与接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.学生分组进行进攻与防守战术练习，教师观察学生的战术运用情况，并进行指导。

3.教师组织一场简单的篮球比赛，让学生将所学技术应用到实战中。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.教师提问：“你们在练习过程中遇到了哪些问题？是如何解决的？”引导学生总结经验。

2.学生分享自己在练习中的心得体会，教师给予肯定和鼓励。

3.教师针对学生提出的问题进行解答，确保学生理解和掌握新知识。

五、课堂总结与拓展（用时5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调篮球技术在比赛中的重要性。

2.教师布置课后作业：让学生回家后观看篮球比赛视频，分析比赛中的传球、接球和战术运用。

3.教师鼓励学生在日常生活中多参与篮球运动，提高自己的运动能力。

教学过程中，教师注重与学生互动，关注学生的个体差异，通过提问、讨论等方式激发学生的思维，培养他们的核心素养。同时，教师注重实践操作，让学生在练习中掌握篮球技术，提高运动能力。在教学过程中，教师充分发挥学生的主体作用，引导学生自主探究、合作学习，培养他们的团队协作能力和创新精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术视频：收集和整理一系列篮球技术教学视频，包括传球、接球、投篮、运球等基本技术，以及防守、进攻等战术应用。

-篮球比赛案例分析：挑选一些经典的篮球比赛片段，分析其中的技术运用和战术配合，以及教练员和球员的决策过程。

-篮球运动历史资料：介绍篮球运动的发展历程，包括篮球的起源、规则演变、著名球员和球队等。

-篮球运动生理学知识：提供关于篮球运动对人体生理影响的相关资料，如运动对心肺功能、肌肉力量、耐力等方面的作用。

2.拓展建议：

-观看篮球技术视频：鼓励学生在课余时间观看篮球技术教学视频，学习并模仿视频中的动作，提高自己的技术水平。

-分析比赛案例：学生可以通过观看篮球比赛案例，学习并理解如何在实战中运用技术和战术，提高比赛阅读能力和决策能力。

-深入了解篮球历史：学生可以阅读篮球运