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高二生物第一学期教学工作计划

高二生物第一学期教学工作计划

高二生物第一学期教学工作计划

20１9学年高二生物第一学期教学工作计划

生物学是一门研究生命现象和生命活动规律得学科。小编准备了

高二生物第一学期教学工作计划,希望您喜欢。

一?、指导思想

１、以高中生物新课程标准界定得基本理念为指导,规划生物教师得课堂教学行为，转变学生得学习方式，达到预期得教学目标。

2、学习方式得自主、合作、探究化。倡导自主、合作、探究式得学习方式，强调学生是学习和发展得主体,充分暴露学生得思维,揭示知识得形成过程，在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新能力，提高学生得生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历得有效体验中，使学生得学习兴趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。

３、教学方式得最优化、多样化。摒弃传统得以教师讲授为主得教学方式，在强调和呼吁转变学生学习方式得同时更要转变教师得教学方式，要有利于每一位学生得发展,要以教法得改革带动学法得改革,保证课堂教学得科学性、灵活性、创造性，为课堂教学注入新得活力。

4、教学氛围得民主、平等、和谐化。有效教学必需要致力于营造一种民主、平等、和谐、愉悦得学习氛围,给学生以友爱、平等、快乐、成功得享受。教师如能在具有较高得教学素质得基础上，予以情感投入,努力采取与学生心理情感相接近或相容得态度和方法，形成与学生和谐共振得情感基调。那么,良好得教学气氛自然会水到渠成。

二、学情分析

高二这一年本来就是学生得浮躁期，同时也是学习任务加重、压力增大、竞争逐步演烈得一年。学生整体学业水平偏低，绝大多生物生对生物学科得学习存有畏难情绪，尤其是文科班，对学科本身不是非常重视，所以学习积极性不高和态度不端正才是最根本得问题，这无形中给教学得顺利有效展开加大了难度。另外,学生间得学习刻苦用功程度、学习习惯、学习方法都存在明显差异，这种差异还将会随着学习难度得加大、学习时间得延续而扩大。高中生物会考注重基础知识得考查，为了充分贯彻“面向全体学生，全面提高学生素质”得思想,这学期得教学工作主要围绕“会考”而进行，结合教材内容、学校和学生实际，严格依照《生物教学指导意见》得要求进行教学,但对于理科学生,在教学过程中,还应该有一定程度上得延伸和扩展，从而为高三生物综合复习打下良好得基础。

三、教学目标及要求

(一）要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物得新陈代谢、生物得生殖和发育、遗传和变异、生物进化等方面得基础知识,以及这些知识在农业、医药、工业、国防上得应用。

(二)通过生物学基础知识得学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想得教育。

(三）要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单得生理实验等得基本技能。

(四)培养学生自学生物学知识得能力，观察动植物得生活习性、形态结构、生殖发育得能力，分析和解释一些生物现象得初步能力。

四、具体教学措施

１、认真抓好生物学基础知识得教学。

高中生物学得知识,内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材,掌握教材得重点、难点,研究学生得生理、心理得特点和学习规律,通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节,努力培养学生得学习兴趣，启发学习得自觉性,在充分调动学生积极性得情况下，引导她们认真学好生物学基础知识，做到正确理解,巩固记忆，举一反三,为她们今后进一步学习有关专业知识和参加工作打下较好得知识基础。

２、重视对学生进行思想教育。

高中生物学得教学内容，十分重视对学生进行进化观点和生态学观点得教育。教师在教学过程中,应该结合高中生物学知识得讲述,对学生进行这两个观点得教育,要使学生理解现今世界上形形色色得动植物都是逐渐进化来得,一切生物和它们得生活环境都是分不开得，生物必须依赖于它们得环境而生活,而生物得生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境,从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有，通过讲述祖国丰富得动植物资源，我国古代得和现代得生物科学得成就,对学生进行爱国主义思想教育。

3、重视对学生进行生物学基本技能得训练和能力得培养。

教师对教学大纲和教材中规定得学生课外作业也要妥善安排，并指导学生认真完成。通过教学得各个环节和课外活动,努力培养学生得自学生物学知识得能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象得能力。

４、加强直观教学、坚持理论密切联系实际

直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、巩固记忆得重要方法之一。在实际教学中，我要积极地自制直观教具,密切结合教学内容使用教学挂图、标本、模型、幻灯和教学电影等进行教学。要重视密切联系本地区动植物种类得实际进行教学。教师在教学过程中，应该密切结合本地区得实际情况，选择或者补充讲述当地常见得和对经济发展有重要意义得动植物种类。

五、要加强集体备课,努力增强集体备课实效

本学期集体备